【摘 要】
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混沌理论与相对论、量子力学并称20世纪自然科学理论三大传世之作。它由美国气象学家洛仑兹提出,是研究非线性系统在一定条件下表现出的现象的理论,揭示了自然界的非周期性与
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混沌理论与相对论、量子力学并称20世纪自然科学理论三大传世之作。它由美国气象学家洛仑兹提出,是研究非线性系统在一定条件下表现出的现象的理论,揭示了自然界的非周期性与不可预测性。将混沌理论应用于文学阅读,为现代语文阅读教学提供了一种新的思维视野。它主要从三个方面为阅读教学提供了新视角:聚集与发散特征启迪文本解读要把握"多元有界";初值敏感性特征启迪文本解读要重视体验过程;自相似特色启迪文本解读要关注重要参量。
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