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针对目前高职院校非英语专业学生对英语课缺乏兴趣、影响教学质量这一现象，从课堂教材、课堂模式以及考核制度等方面着手，探讨如何提高英语课堂的教学效果，从而提高英语教学质量。
如何提高高职英语教学
【摘 要】
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针对目前高职院校非英语专业学生对英语课缺乏兴趣、影响教学质量这一现象，从课堂教材、课堂模式以及考核制度等方面着手，探讨如何提高英语课堂的教学效果，从而提高英语教学质量
【机 构】
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宜春职业技术学院
【出 处】
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中国西部科技
【发表日期】
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2013年8期
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