【摘 要】
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数学史是研究数学的发生发展过程及其规律的一门科学史,是一门独立的学科,让数学史走进小学数学课堂有助于小学生深刻地理解数学,激发小学生对数学的兴趣,增强学习的信心,发
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数学史是研究数学的发生发展过程及其规律的一门科学史,是一门独立的学科,让数学史走进小学数学课堂有助于小学生深刻地理解数学,激发小学生对数学的兴趣,增强学习的信心,发展创新思维能力,培养爱国主义精神,体现了数学史走进新课程的教育价值,
Mathematical history is a history of science that studies the process of occurrence and development of mathematics. It is an independent discipline that makes it possible for pupils to understand mathematics profoundly and to stimulate primary school students' interest in mathematics. Learning confidence, develop innovative thinking ability, cultivate the spirit of patriotism, embodies the mathematical history into the new curriculum of educational value,
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这里给您介绍一个实际病例。 病人45岁,是个医生。5年前患了肛瘘,病初肛门局部红肿热痛,十几天后炎症肿块自动破溃流出脓液,以后慢慢形成肛瘘。肛瘘形成后每次大便不但从肛门
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