【摘 要】
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摘 要 随着新高考改革的逼近，为了适应社会对孩子的综合素质要求，笔者在从事班级管理中采取了生态共同体小组建设，即打造团队模式管理。此文根据笔者实践后拟出的解决团队管理中存在问题的措施，以期对未来班级对于学生的走班管理提供借鉴意义。 关键词 班级生态共同体;团队长;学科长 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）30-0043-01 在新高考到来之际，对于
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摘 要 随着新高考改革的逼近，为了适应社会对孩子的综合素质要求，笔者在从事班级管理中采取了生态共同体小组建设，即打造团队模式管理。此文根据笔者实践后拟出的解决团队管理中存在问题的措施，以期对未来班级对于学生的走班管理提供借鉴意义。
关键词 班级生态共同体;团队长;学科长
中图分类号：G632
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摘 要 阅读作为重要的教学内容之一，能够有效将读与写的过程融合在一起，让学生在文字阅读中进行思考，并将思想转化为有组织性的文字。尽管阅读教学一直都是重点教学内容，但是在教育过程中仍旧存在着形式单一、功利性过强等不足，影响了读写结合效率的发挥。在本文中，笔者重点探讨了小学语文阅读教学中读写结合教学模式的问题以及解决策略。 关键词 小学语文;阅读教学;读写结合;教学模式 中图分类号：G622 文獻
摘 要 环境是对幼儿的生活、学习、活动的都起着至关重要的作用，是重要的教育资源。良好的环境使幼儿耳濡目染，起到潜移默化的作用，通过班级环境创设，能有效地促进幼儿各方面的发展，对幼儿的健康成长具有重要意义。以幼儿的角度去创设班级环境创设更能促进幼儿的学习兴趣。小班幼儿情绪容易激动，而且激动起来就难以控制。他们对成人表现出强烈的依恋，初次离开父母，会表现得极为不安。小班幼儿不仅依恋成人，而且伙伴之间的
摘 要 高中数学需要具有较强的创新思维能力，而创新思维的开发需要营造一个开放的环境。在高中数学的教学中，要摒弃以往落后的教学理念，为学生数学学习营造良好的氛围，培养学生的创造能力。创新精神是数学学习中难能可贵的精神，需要广大教育工作者加以重视，对于培养更加具有创造力的数学人才非常重要。本文探讨了如何转变高中数学教学理念的方法，以激发学生创新意识。 关键词 高中数学;教学理念;创新意识 中图分类
摘 要 熟练的运算能力是小学生应当具备的技能之一。计算教学在小学数学教学中有着举足轻重的地位，其中笔算除法是计算教学中的“老大难”问题。本文从教材出发，通过对教学后学生错题的收集与整理，并将错题进行归类，简单分析学生的错误原因，然后结合笔者此次的教学反思，提出几点教学建议。 关键词 除法竖式；算理与算法；计算教学 中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）07-
摘 要 信息化的飞速发展给我们的生活带来了天翻地覆的变化，人们的生活节奏变得更加紧凑，这种简单、高效、便捷的生活方式为多数人喜欢。同时，信息化也为教学带来很大帮助，其中微课就受到了很多教学工作者的认可，并将其使用在自己的课堂中，都获得不错的反馈，基于此，本文就主要分析研究了微课在高中物理教学中的应用，希望可以为高中物理教师提供帮助。 关键词 高中物理;微课;课堂教学 中图分类号：G424.21
摘 要 本文以高中生物课堂为例，结合学科教学的特点，针对教学中出现的各种问题，根据学生学习生物知识的实际情况，采用文中所提到的教学策略，全力打造高效的课堂氛围，根据学生的内心需要创造教学情境，开启学生探索新知的历程，从而达到学生生物素质和能力的持续增强。 关键词 初中生物;高效课堂;构建 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）29-0083-01 对于
摘 要 主题性游戏是幼儿教育的重要形式，我們渗透到幼儿德育教育中，就可以让幼儿与同伴互助，并适应周围的环境，从而促进幼儿形成良好的思想品德和行为意识。本文分别从在游戏活动情境培育幼儿合作的情感，积极引导幼儿探索生活中的真善美，利用游戏题材调动幼儿的积极性和不断丰富爱国主义情感的培养形式等方面进行论述。 关键词 幼儿德育教育;道德思想品质;主题性;游戏 中图分类号：G613.7 文献标识码：A
摘 要 教育教学观念是影响教学质量和效果的关键因素，特别是在新课改之下，教育教学观念的转变更是新课改的关键。对此在教学过程中必须要转变教育教学观念，提升教学质量。 关键词 高中数学;教育观念;转变路径 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）29-0002-01 在新课程改革之下，当下的高中数学教学观念亟需转型。对于教学观念的转变来说往往伴随着教学关系的
摘 要 基于提升教学效率、增加化学反应原理理论知识教学的趣味性的考虑，从教材模块整合、引入真实情境、设计探究实验、深度学习等四个角度，对教材提供的知识及教材引发的内容进行整合，践行整合性教学。 关键词 化学反应原理；整合性教学；教学效率；深度学习 中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）07-0226-01 高中化学选修4《化学反应原理》是历年高考考查力度最
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