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上海市1998年数学初中毕业 中等学校招生文化考试数学试卷
上海市1998年数学初中毕业 中等学校招生文化考试数学试卷
来源 :数学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mem12345
【摘 要】
:
一、填空题:(本题共20小题,每小题2分,满分40分) (1)计算:x<sup>3</sup>·x<sup>4</sup>=<sub><</sub>sub><</sub>sub><</sub>sub><</sub>sub><</sub>sub><</sub>sub><</su
【出 处】
:
数学教学
【发表日期】
:
1998年5期
【关键词】
:
数学教学
等学校
函数解析式
函数的图象
二次函数
1998年
招生
实数根
函数图象
考试
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一、填空题:(本题共20小题,每小题2分,满分40分) (1)计算:x<sup>3</sup>·x<sup>4</sup>=<sub><</sub>sub><</sub>sub><</sub>sub><</sub>sub><</sub>sub><</sub>sub><</sub>
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期刊
1998年普通高等学校招生全国统一考试数学(理工农医类)
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共150分,考试时间120分钟。 第Ⅰ卷(选择题共65分) 一、选择题:本大题共15小题;第(1)-(10)题每小题4分,第(11)-(15)题每小
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理工农医类
高等学校招生
统一考试
曲线段
演算步骤
选择题
文字说明
数学归纳法
解答题
1998年
盼望来自教学第一线的文章
《数学教学》理应反映数学教学第一线的情况和问题,交流教学上的经验和体会,报道新的发现和进展.看看50年代本杂志刚创办的时候,刊登的文章以“教材分析”、“教学方法建议”
期刊
数学教学内容
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经验和体会
数学解题方法
教学方法建议
客观规律
自教
培养思维能力
教学研究
教材分析
对一道三角题的探索
中学数学教学正在由应试型向素质型转变,因此,在教学过程中要“注意展现思维过程,提高学生思维的品质,培养探索性思维能力”,因为探索意识和探索能力是创造型人材必须具备的
期刊
三角题
式子
余弦定理
探索意识
高中代数
新命题
探索能力
中学数学教学
条件式
创造型
运用开放型问题进行教学的一次尝试
由于开放型问题的解决,一般需要学生去观察、试验、类比、归纳,猜测出结论或条件,然后加以严格的证明、所以,此类问题更加接近社会生产和科学研究的实际,对于培养学生的应用
期刊
开放型问题
直线把
平面分割
解题教学
应用意识
共析
创造才能
等腰三角形
探索情境
教学实践
例说数学解题中的转换思想
从宏观上说,解数学题的过程就是不断转换问题的过程。下面举例说明数学解题中的转换思想。 1.变量转换 有些数学问题,隐含着某种潜在关系,一经挖掘,施行变量替换,即可获解。
期刊
转换思想
数学解题
实数解
原方程
变量转换
纯虚数
数学问题
取值范围
潜在关系
全国高考
高频彩超与多层螺旋CT诊断颈动脉粥样硬化斑块的对照分析
目的:探讨高频彩超与多层螺旋CT诊断颈动脉粥样硬化斑块的临床价值。方法:以2017年1月—12月广东省台山市人民医院60例脑梗死患者为研究对象,全部患者均分别以高频彩超和多层螺
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脑梗死
颈动脉粥样硬化斑块
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hig
预制桩及搅拌桩在东溪水闸加固中的应用
通过对东溪水闸闸室地基强度的验算及对地基表层抗滑稳定及深层抗滑稳定的分析,提出了采用预制桩及搅拌桩抗滑墙除险加固闸基的办法.此方法在满足安全的前提下,可节省投资、
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医联体信息化建设项目的可行性研究及建设方案
目的:提高医联体的各医院的服务效率。方法:医联体信息化项目建设,建立医疗协同共享信息平台。结果:医联体信息化项目,实现信息互联互通,医疗资源共享。结论:医联体信息化项
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试析1998年全国高考开放探索题
1998年全国高考数学试题在继续保持高考试题的连续性、相对稳定性的前提下,又有了一些新的变化。一些构思新颖、开放型、探索型的试题进入了高考试题中。这些试题除了重在考
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