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摘
构建学习共同体让学习自然真实地发生
【摘 要】
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摘 要 新课标和新教材的培訓已在全国各地全面展开。深圳市信息技术教师正在进行Python线上培训，建立了一个基于网络的学习共同体。从设计学习共同体需考虑的几个方面介绍深圳正在进行中的Python培训，以期为其他学科新课程培训构建学习共同体时提供借鉴。 关键词 学习共同体;Python;线上培训;信息技术教师 中图分类号：G434 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2019）11
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2019年11期
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摘 要 同伴互评通过赋予每个学生评价的权利，让每个学生都参与信息技术教学评价，激发学生在课堂教学中的积极性和参与性。以四年级信息技术“设置动画效果”课程教学为例，分析同伴互评在小学信息技术教学中的应用价值和具体的应用策略。 关键词 同伴互评;小学信息技术;设置动画效果 中图分类号：G623.58 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2020）15-0070-03 1 前言 小
摘 要 园林是一项综合性很强的工程，包括园林景观、给排水、民用建筑、绿化等方面。 园林工程的参与单位和工作类型比其他施工企业更加多样化，给园林施工管理带来了许多困难。 园林工程是一项复杂的工程，包括许多内容。 在施工中，通常是由多个施工单元组成。 因此，施工管理起着重要的作用。 本文就园林工程施工中应注意的几个问题进行了探讨。 关键词 园林工程;施工;注意的问题 一.规划施工目标 园林工程施
摘 要 在装饰装修合同中，承包人与发包人在合同中约定装修价款与实际结算价款、装修项目与实际项目等不一致的情形，在增加很多装修项目中，双方在承包合同外口头约定，在增加项目时，发包人都讲得很好，工程结束后一起结算，由于双方在合同期，关系不错，承包人碍于情面，没有叫发包人签字确认。工程结束后，承包人要求发包人结算尾款和增加项目的工程款时，发包人往往拒绝结算和支付尾款。因此，承包人只能提起诉讼解决，但在诉
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摘 要 以“声音的特性”的教学设计为例，介绍应用智能手机APP Oscilloscope优化中学物理教学，利用Oscilloscope显示声音不同的响度、音调、音色对应的波形图，实验效果明显，是一次成功的教学实践活动。 关键词 智能手机APP;中学物理;Oscilloscope;实验教学;声音的特性 中图分类号：G633.7 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2019）23-0
摘 要 2008—2018年是长春市教育事业发展承上启下的重要时期，是为长春市成为全省教育中心和东北教育高地打基础、建框架的关键时期，同时是长春市教育技术装备服务教育，为教育构建必备物质基础的快速发展时期。 关键词 长春市;教育装备;中小学校;基础教育;实验室 中图分类号：G434 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2020）01-0006-03 1 前言 长春市下辖七个区
摘 要 小学语文教学因网络而变得更加精彩。以校园网络应用为例，探讨小学语文教学中校园网络的应用方法，以供教师同仁借鉴。 关键词 小学语文;校园网络;数字化校园;电子教案;自主学习 中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2019）01-0099-02 1 前言 小学语文是一门工具性和人文性并存的课程，但传统小学语文教学生硬死板，不利于课程目标的实现。作为
摘 要 技术在教育领域加速扩散，企业应用技术的速度也在加快。他们向新技术学习，向别的创新者学习，把自己的理念、思路和产品开发出来，催生出新的应用、满足新的市场需求，推动整个产业的发展。中国教育装备展示会是一个教育装备行业企业集中展示的舞台，通过参观展会能拓展教育装备视野，获得最直接的体验和感受。 关键词 教育装备；教学仪器；VR；创新实验室；创客教育 中图分类号：G434 文献标识码：B 文
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