【摘 要】
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目的 探讨授权教育结合情感安抚策略对前列腺癌术后患者心理弹性、并发症及性功能的影响。方法 选取2018年10月至2020年10月东南大学附属中大医院江北院区收治的78例前列腺癌患者作为研究对象。采用随机数字表法分为观察组和对照组，各39例。两组均采用腹腔镜前列腺癌根治术治疗，对照组术后给予常规健康宣教，观察组术后在对照组基础上采取授权教育结合情感安抚策略。比较两组心理弹性、并发症发生情况及性功能。
【机 构】
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东南大学附属中大医院江北院区泌尿外科
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目的 探讨授权教育结合情感安抚策略对前列腺癌术后患者心理弹性、并发症及性功能的影响。方法 选取2018年10月至2020年10月东南大学附属中大医院江北院区收治的78例前列腺癌患者作为研究对象。采用随机数字表法分为观察组和对照组，各39例。两组均采用腹腔镜前列腺癌根治术治疗，对照组术后给予常规健康宣教，观察组术后在对照组基础上采取授权教育结合情感安抚策略。比较两组心理弹性、并发症发生情况及性功能。结果 干预后，观察组心理弹性评分高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）;观察组并发症发生率低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）;干预后，观察组国际勃起功能指数-5（IIEF-5）评分、性生活质量调查量表（SLQQ-QOL）评分高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 授权教育结合情感安抚策略能调节前列腺癌术后患者的心理弹性，减少并发症的发生，改善患者的性功能。
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