切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
电功率题错解剖析
电功率题错解剖析
来源 :中小学电教:学生版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Y644900
【摘 要】
:
电功率公式P=I^2R和P=U^2/R并不矛盾。运用公式P=I^2R分析P与R成正比的前提条件是I相同,运用公式P=U^2/R分析P与R成反比的前提条件是U相同。我们在解题时往往乱套公式,造成错解
【出 处】
:
中小学电教:学生版
【发表日期】
:
2003年7期
【关键词】
:
电功率题
错解分析
计算公式
初中
物理
电学
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
电功率公式P=I^2R和P=U^2/R并不矛盾。运用公式P=I^2R分析P与R成正比的前提条件是I相同,运用公式P=U^2/R分析P与R成反比的前提条件是U相同。我们在解题时往往乱套公式,造成错解。
其他文献
利用Powerpoint97制作几何形的动态演示片
期刊
几何教学
多媒体
教育软件
几何图形
巧妙整合 提高效率——谈信息技术在音乐教学中的运用
信息技术与学科教学的整合是时代发展的必然产物。把信息技术与小学音乐教学进行整合,有利于为学生提供丰富的学习资源,激发学生的学习兴趣,丰富学生的学习方式,提高课堂教学的效
期刊
小学音乐教学
信息技术
学习效率
整合
课堂教学
学习资源
学习兴趣
学习动力
基于射频收发测温系统的SiAlCN温度传感器S11参数测试
在温度测量领域,传统的膨胀式测温、电量式测温以及接触式光电测温等测温方法在某些特殊环境下其可行性和准确性受到很大程度的限制。为实现对超高温环境温度的测量,采用微波测量法以SiAlCN无线无源温度传感器为被测对象设计了一套射频收发测温系统。本文介绍了利用R&S公司的ZNB40矢量网络分析仪,对SiAlCN温度传感器在不同温度条件下的S_(11)参数进行测量,获取传感器谐振频率与实时温度的对应关系,为
期刊
SiAlCN无线无源温度传感器
射频收发测温系统
ZNB40矢量网络分析仪
SiAlCN passive wireless temperature sensor
变形记——从应用“电子白板”到引进“电子书包”
2013年4月,在市级开放日上,我执教了六年级《图形与变换——总复习》一课,适逢学校进行《电子白板技术在学科教学中的应用》的省级课题研究,应用了白板软件中的拖拽、克隆、
期刊
电子白板
省级课题
变形记
总复习
知识设计
知识网络图
课堂模式
数学符号
开放日
实时查看
科学课,让我们快乐地探究
【摘 要】 快乐探究包括快乐地去探究和在探究的过程中体验快乐。快乐地去探究包括课前材料的快乐准备、课堂的快乐引入、自由大胆的猜想。在探究的过程中体验快乐包括在探究中自主选题、亲自动手探究。让学生在整个探究的过程中,真正体会到快乐地获取知识的过程,营造快乐、自由的科学探究氛围。 【关键词】 科学课;快乐;探究 学生在科学课中或多或少都会经历探究,很多时候学生们觉得探究只是一个任务,老师布置任务,
期刊
科学课
快乐
探究
单机多库制冷系统中蒸发器与热力膨胀阀及压缩机的匹配
本文论述了单机多库制冷系统中热力膨胀阀、蒸发器及压缩机的匹配问题,提出了它们之间的匹配原则,并据此对某轮伙食冷库制冷系统进行了分析,指出了由于匹配不当而易出现的故
期刊
热力膨胀阀
蒸发器
匹配
制冷系统
Refrigeration system with evaporators operating at different t
中微交付韩国用于3D VNAND闪存工艺的先进刻蚀机
中微半导体设备有限公司(中微)日前宣布中微单反应台等离子体刻蚀设备(PrimoSSCAD-RIE-TM)已交付韩斟领先的存储器制造商。PrimoSS-CAD-RIE-TM是中微公司目前最先进的介质刻蚀设
期刊
刻蚀工艺
NAND闪存
交付
刻蚀机
3D
韩国
刻蚀设备
半导体设备
小麦白粉病防治对策
<正> 60年代以前,我国小麦白粉病主要在云、贵、川等省湿润多雨的西南部份地区流行。近年随着水肥条件的不断改善,小麦生产水平大幅度提高,由于大播种量造成高密度,偏施氮肥,
期刊
小麦
白粉病
防治
课堂教学的有效练习需要“巧能生熟”
说起“熟能生巧”,大家一定会和数学学习联系起来。一般认为,数学学习只要多练、多做,弄得滚瓜烂熟,自然会找到窍门,成绩自然会提高。但是,“熟能生巧”果真能作为一条数学学习的普遍规律吗?随着新课程的深入实施,教师的教学观念、教学形式和教学水平都在发生质的变化。然而,“题海战术”、“拿来主义”仍然是不少教师常用的手段。在努力为学生减负,严格执行“五严”规定的大背景下,是不是更需要“巧能生熟”呢? 国标
期刊
课堂教学
生熟
新课程
苏教版
“拿来主义”
思维策略
逻辑知识
解题方法
故事书
思维过程
我国天然碱资源及开发利用概况
期刊
碱
资源
开发
天然
中国
与本文相关的学术论文