谈语文课堂教学中的语言艺术

来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wxj3177
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为熟练掌握课堂语言艺术,教师应该从以下几个方面不断锤炼自己的课堂语言:课堂语言的规范性,课堂语言的生动性,课堂语言的情感性,以及课堂语言的启发性.
其他文献
在高中教育阶段,落实创新教育,培养学生的创新意识,促使学生全面健康发展创新能力。课堂教学作为学校教育的主阵地,必将成为培养学生创新能力的主要途径。如何在数学课堂教学中培
音乐课堂教学过程中渗透心理健康教育,是学校心理健康教育最有效、最有意义价值的开展途径和方式。在声乐教学、舞蹈律动教学、欣赏教学、音乐活动中渗透心理健康教育均能培养
数学情境,不仅是学生掌握知识、形成能力的重要源泉,而且是沟通现实生活与数学学习之间的桥梁。本文从以下四个方面对数学课堂中怎样创设有效的情境教学这一问题进行了初步的探
青铜艺术是中国灿烂文化艺术史中的一个高峰,不同时代的青铜器同时也是研究当时社会历史、文化、艺术的重要依据。  早在4000年前的夏代,黄河流域便出现了黄铜锻打而成的刀等简单工具。时至殷代,青铜艺术已由成熟走向鼎盛。西周时期,青铜工艺沿袭了商代后期凝重典雅的风格,酒器稍减,食器增多,铭文加长,器制沉雄厚实,充分表现了早期人类社会所创造的稚拙之美。这个时期,人们凭借高超的冶金技术,丰富的想象力和精湛的
新学期开始了,我即将面对的又是一批新生,他们会是什么样的表现?我的课堂教学效果如何呢?我期待着……课堂45分钟是教学的主战场,是学生获得知识,发展能力的主渠道。高效率的课堂教