【摘 要】
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教学管理是教学管理者通过一定的管理手段使教学活动达到既定目标的过程,它对学校教学起着计划、组织、指挥、协调、监控作用,是保证教学活动正常进行的中枢环节,也是提高教
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教学管理是教学管理者通过一定的管理手段使教学活动达到既定目标的过程,它对学校教学起着计划、组织、指挥、协调、监控作用,是保证教学活动正常进行的中枢环节,也是提高教学质量的根本保证.而教学管理工作一般又分校、系、教研室三个层次来进行,其中系级教学管理在学校管理系统中处于承上启下的关键地位,管理效果如何,关系到校级计划的贯彻及具体教学工作的开展.因此以系级管理工作者为主,充分认识自身工作的重要性,以最佳的管理观念积极工作,加强教学管理,深化管理机制改革,提高教育、教学质量和水平,是各高校今后相当长一段时间内的工作重点.
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