核心素养下初中英语趣味性课堂的构建策略分析

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英语学科是初中阶段的重要学科之一,对于学生以后的学习和发展有着至关重要的作用.随着当前课程改革的不断推动新的教学理念,对初中语文学科教学产生了重要的影响.学生核心素养是当前教学的核心,这也给初中英语学科教学带来了众多的挑战.在初中英语学科教学中,教师需要以学生为主体,结合学生的行为习惯培养需求,优化和改革英语教学方式教学过程中,激发学生英语学习兴趣,构建趣味性英语课堂,使学生获取英语知识的同时,培养学生核心素养.
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