我们身边都有哪些传统文化呢? 首先我要搞清楚什么是传统文化。我马上就想到了先问问我老妈,因为她聪明美丽又博学多才。老妈告诉我,传统文化就是我们中华民族流传下来的优秀传统,可我还是不明白,老妈就又启发我,比如说“孝”,“孝敬父母,孝敬长辈”就是优秀传统文化。她还举了几个例子:远古时代的舜就非常孝敬长辈,虽然他的继母和弟弟对他不好,但是他“以德报怨”,依然孝敬继母,优待弟弟,于是尧帝就让他继承了王位
一、小鱼的无助 学校花园的水池中养了一群小鱼,但不知怎么回事,这几天水池中的水被抽干了。于是,一些同学从水池中捞起一条条鱼儿,装到瓶子里,把它们带回教室玩儿。 英语课上,我前面的男生正摆弄着瓶中的鱼儿。我低声劝他放了小鱼,他却丝毫不理会。不一会儿,一阵刺鼻的鱼腥味儿扑面而来,我转头一瞧,没想到他竟然把鱼儿给杀了!被人“虐待”的鱼儿是那么无助、恐惧,它多么希望人类可以放过它,可是…… 我忍不住
星期六中午,我和妈妈去朋友家玩儿。到了门口,我不小心碰到了花盆里的一株草,谁知,它的叶子竟然慢慢地合拢起来。 我觉得很奇怪:这是什么草?它的叶子为什么要合拢起来呢?因为心里有疑问,我进屋玩儿了几分钟就又跑了出来,一看,那草的叶子已经舒展开了。我想:今天我一定要仔细看个究竟,揭开这种草的秘密。于是,我悄悄地蹲在那株草旁边,目不转睛地观察着。 过了一会儿,一只小蝴蝶也许是飞累了,想停在这株草上休息
要想正确解答高考阅读题,除了需要认真、仔细地解读阅读文本的内容,准确理解文本的思想感情、艺术特色之外,还需要考生能够巧妙地利用文本内容之外的其他隐藏信息.比如:文章
课堂是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地,也是提高学生各种能力的主渠道.在当今教育界“减负”的呼声越来越响,提高课堂教学效率就显得尤为突出.那种“大海捞针”式的题
我是一粒任性的细菌,去过许多地方——下水道、臭水沟、垃圾堆……但这些地方都不是我最想待的。我听一个朋友说,我可以像孙猴子一样,钻进一些不讲卫生的小朋友体内去,那才好玩儿呢!对,我现在就出发吧! 一天,我来到一户人家,看见东东正准备用他的脏手抓饼干吃,于是我就趁机而入。“站住!你是怎么进来的?你知道我们是谁吗?”他口腔里的几个“小白点”说道。“你们不就是几个免疫细胞吗?”说完,我就发挥自己的威力,