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【正】 要能进行珠心算,大脑中必须有珠象。开发珠象是珠心算教学中一个最重要的、最关键的问题。谁在珠心算教学中重视珠象开发、并能在最短时间内有效地开发出儿童的珠象,谁就能在珠心算的普及教学工作中取得优异成绩;谁若不重视开发珠象或者不知道如何开发珠
珠象开发新探
【摘 要】
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【正】 要能进行珠心算,大脑中必须有珠象。开发珠象是珠心算教学中一个最重要的、最关键的问题。谁在珠心算教学中重视珠象开发、并能在最短时间内有效地开发出儿童的珠象,
【机 构】
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河南焦珠象脑算培训学校454001
【出 处】
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新理财
【发表日期】
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1999年6期
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【正】 台湾儿童珠算教育真正走上轨道,并能积极发展受到瞩目,可以说是近五年来的事,以一九九五年而言,至少有八个珠算社团,举办十多次的珠心算测验,来吸引至少四十万以上人
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<正> 珠算是心算的基础,心算又是珠算的升华,要想会心算,必须过好珠算关,其实这就是实物与表象的关系,为了在计算速度与正确率上取得更好的成绩,我们必须做好珠算与心算的连
《普通高中课程方案》中明确提出，高中课程内容的确定应遵循“时代性”“基础性”和“选择性”的原则，在原有教材教法的基础上，以“适应社会需求的多样化和学生全面而有个性的发展，构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构”为培养目标，全面铺开符合学生自我选择要求的选修课程。那如何加强普通高中选修课课程建设呢？ 一、选修课课程体系建设学校应根据学生和家长的调查反馈意见，科学规划，认真论证，力争推出一系列
【正】 本文作者为西夏末帝李(耳见)第二十三世孙。95年8月有幸参加了在银川市召开的首届西夏学国际学术讨论会。发表了《西夏皇族后裔考》一文(载于《西北大学学报》1995年