试解百年悬案“双象难题”之谜

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2014年“形”图腾(2)双象难题分变例局表述(五)分变例29局(例166)在上期结束的“形”图腾(2)有奖征答分变表述中,笔者在探索研究过程中感悟到,有许多分变复杂“棋形”,在转换过程中因简捷胜法被规避了,但作为“双象难题”理论专题研究却具有探索价值。现将其复杂“棋形”提炼出来,作为学术探索研究与读者共研。
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