论文部分内容阅读
几年来，我校遵循教育教学管理规律，强化学校内部管理。把计划管理、目标管理、量化管理融为一体，把过程考核与效果，考核有机结合，建立了用效果评质量、用质量定奖惩的管理体系，使学校管理工作向着科学化和规范化方向迈进了一步。
科学管理 提高教育教学效益
【摘 要】
：
几年来，我校遵循教育教学管理规律，强化学校内部管理。把计划管理、目标管理、量化管理融为一体，把过程考核与效果，考核有机结合，建立了用效果评质量、用质量定奖惩的管理体系，使学
【机 构】
：
唐山市丰润区第二中学校长
【出 处】
：
中小学教育与管理
【发表日期】
：
2004年12期
其他文献
本文从素质教育和因材施教教学原则出发，论述了在技校数学教学中实施班内分层教学的必要性和可行性，倡导在技校数学教学中实施班内分层教学法。
采用随机平均法、扩散过程的奇点理论，不变测度方法分析了实噪声参数的分叉系统，明确噪声的影响将使系统出现与原分叉点不同的噪声导致的分叉点，并使分叉类型产生了根本的改变。
为焊接矩形铝合金壳体，研制了三坐标示教焊接伺服系统，用于对材质为ＬＦ２１，尺寸为４００ｍｍ×８５ｍｍ×８０ｍｍ的矩形铝合金壳体进行直流氮气等离子弧焊接和交流氩气等离子弧焊接，取得了满意的结果。
学风是一所学校文化底蕴和办学理念的集中反映，是一所学校教育教学质量的客观反映。学风直接影响着学生的素质和学校的声誉。
本文提出了一个模拟饱和－非饱和土壤溶和污染物运移过程的数值模型，模拟的控制污染物运移的物理－化学现象包括；对流－机械逸散，分子弥散，吸附，蜕变，不动水效应，发展了一个修正的特征线Ｇａｌｅｒｋｉｎ方
在试验的基础上，应用二次混料回归设计试验方法设计计镍铁型铸铁焊药皮渣系的配方，借助计算机辅助优化，获得了综合工艺性能优良的镍铁型铸铁焊条。