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本文主要以情感说服策略为切入点，以卡尔·霍夫兰说服影响因素为研究方法，以近年中国诵读类电视节目为主要研究对象，分析其在诵读文本信源、情感说服主体、情感说服方式等方面的创新嬗变。
诵读类电视文化节目情感说服的创新嬗变
【摘 要】
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本文主要以情感说服策略为切入点，以卡尔·霍夫兰说服影响因素为研究方法，以近年中国诵读类电视节目为主要研究对象，分析其在诵读文本信源、情感说服主体、情感说服方式等方面的创新嬗变。
【机 构】
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天津师范大学音乐与影视学院
【出 处】
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中国电视
【发表日期】
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2022年06期
【基金项目】
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天津市教委科研计划项目“媒介融合业态下诵读类电视文化节目的传播价值与对策——以《朗读者》和《见字如面》为例”〈项目编号：2017SK145〉的研究成果；
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