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再细瞧阿九,才发觉得她一点也不沧桑,一点也不艰难,一点也不颓废,眼睛里流露着的那种快乐与满足是别人学不来的,我便肃然起敬起来。
堂叔的儿子小波结婚,下了请贴来,于是我随着父母去了乡下。
看见阿九,遥遥地站在檐角下,四下都是进进出出的人,很热闹。阿九正低着头,给身边跑得累出汗的孩子擦汗。我很意外,已经十年未见,她竟然瘦成一枝枯竹,衣裳的颜色也是暗褐色,衬托一张黑瘦的脸,沧桑得让人怀疑她已是中年妇女。她是大爹的女儿,排行老大,其实也才三十出头的年纪。
她抬头时,与我的目光不期而遇,便匆忙迎了上来,眉眼处都是笑,雪白的牙,在太阳下一闪一闪的亮,脸上的蝴蝶斑跟着一跳一跳的。
你还认识我么?我是你堂姑。阿九热情地看着我。
怎么不认识呢?小时候,一到老家,就爱往你屋里钻呢。
我们咯咯地笑着。
是呀,那时,你就喜欢到我的屋子里搜书看,看到晚时,就干脆不回奶奶家,倚在我的床上,吵着嚷着与我一起睡。
小时的记忆便如古风迎面扑来。
每次回乡下,能去的地方实在是少。阿九的闺房里有各种各样的书,贪着书香味,我成了她的小尾巴,总跟着她来来去去。
那时她刚初中毕业,一边务农,一边在农闲的日子,到村子里办的小学校当代课老师,一个月拿可怜的几十元钱,却很快乐。
村里的学校,没有时间之分,大人忙了,就将孩子都托付在那个学校里,像个托儿所。也没有周末,只要愿意,永远有一屋子大大小小的孩子玩耍,或者学习,孩子们到了一定的年纪,才会送到更远的镇上去读书。
村里的孩子沿着坑坑洼洼的村土路,过了堆着一垛垛金色麦秆的麦场,走过绿油油的田埂,就到了一排小平房面前。这个教室里是泥土桌台,同样的泥土砌的凳子,青青的草从桌缝里钻出来,三个一群两个一伙,蓬勃地长,墙角处有黄灿灿的小野花迎着,仿佛也在听课。发现这一天堂,我每次回乡白天便总爱混在村里的孩子里,等着下课与他们一起甩泥炮,用田螺数窝窝,手上没有干净的,指甲缝里都带着泥。上完课,就在麦场里跑来跑去,找蛐蛐,寻纺织娘,孩子们也一丛一丛地,像那田里的麦,茁壮而健康。阳光仿佛也跟着跑,到处都是一片灿烂。孩子们累了,就倚在一棵老槐树下,看水牛在池塘里悠闲的洗澡。
阿九,那时才十几岁的女孩,拿着书,站在讲台上,马尾巴随着脚步地走动一甩一甩的,只教识字,教拼音,教简单的数学算式。
更多的时候,带着小孩子们一边看看白鹅戏水,一边教着“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌”,在春暖花开的季节,倚在垂柳下面,闭目吟诵“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,甚至会说起“儿童疾走追黄蝶,飞入菜花无处寻”的诗句,这意境,却全然都在村间那个临着田野,傍着绿树,附近河水清幽的大自然里。不用调动想像去体会,已经深陷其中了。
还当老师么?
是呀,还是当老师,很喜欢这个职业呢。
她说话时,我仿佛看到了那个年轻的女孩子眼睛清澈,目光明亮地将河里的田螺,河蚌都变成了数学上的道具,加加减减,乘乘除除之间,很多生活中的应用题就迎刃而解。
面前的阿九这样的瘦,这样的憔悴,看上去是这样的不济,经济条件如何会好?听父亲说,大爹常年生病,大奶奶也身体不济,阿九在家里排行老
堂叔的儿子小波结婚,下了请贴来,于是我随着父母去了乡下。
看见阿九,遥遥地站在檐角下,四下都是进进出出的人,很热闹。阿九正低着头,给身边跑得累出汗的孩子擦汗。我很意外,已经十年未见,她竟然瘦成一枝枯竹,衣裳的颜色也是暗褐色,衬托一张黑瘦的脸,沧桑得让人怀疑她已是中年妇女。她是大爹的女儿,排行老大,其实也才三十出头的年纪。
她抬头时,与我的目光不期而遇,便匆忙迎了上来,眉眼处都是笑,雪白的牙,在太阳下一闪一闪的亮,脸上的蝴蝶斑跟着一跳一跳的。
你还认识我么?我是你堂姑。阿九热情地看着我。
怎么不认识呢?小时候,一到老家,就爱往你屋里钻呢。
我们咯咯地笑着。
是呀,那时,你就喜欢到我的屋子里搜书看,看到晚时,就干脆不回奶奶家,倚在我的床上,吵着嚷着与我一起睡。
小时的记忆便如古风迎面扑来。
每次回乡下,能去的地方实在是少。阿九的闺房里有各种各样的书,贪着书香味,我成了她的小尾巴,总跟着她来来去去。
那时她刚初中毕业,一边务农,一边在农闲的日子,到村子里办的小学校当代课老师,一个月拿可怜的几十元钱,却很快乐。
村里的学校,没有时间之分,大人忙了,就将孩子都托付在那个学校里,像个托儿所。也没有周末,只要愿意,永远有一屋子大大小小的孩子玩耍,或者学习,孩子们到了一定的年纪,才会送到更远的镇上去读书。
村里的孩子沿着坑坑洼洼的村土路,过了堆着一垛垛金色麦秆的麦场,走过绿油油的田埂,就到了一排小平房面前。这个教室里是泥土桌台,同样的泥土砌的凳子,青青的草从桌缝里钻出来,三个一群两个一伙,蓬勃地长,墙角处有黄灿灿的小野花迎着,仿佛也在听课。发现这一天堂,我每次回乡白天便总爱混在村里的孩子里,等着下课与他们一起甩泥炮,用田螺数窝窝,手上没有干净的,指甲缝里都带着泥。上完课,就在麦场里跑来跑去,找蛐蛐,寻纺织娘,孩子们也一丛一丛地,像那田里的麦,茁壮而健康。阳光仿佛也跟着跑,到处都是一片灿烂。孩子们累了,就倚在一棵老槐树下,看水牛在池塘里悠闲的洗澡。
阿九,那时才十几岁的女孩,拿着书,站在讲台上,马尾巴随着脚步地走动一甩一甩的,只教识字,教拼音,教简单的数学算式。
更多的时候,带着小孩子们一边看看白鹅戏水,一边教着“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌”,在春暖花开的季节,倚在垂柳下面,闭目吟诵“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,甚至会说起“儿童疾走追黄蝶,飞入菜花无处寻”的诗句,这意境,却全然都在村间那个临着田野,傍着绿树,附近河水清幽的大自然里。不用调动想像去体会,已经深陷其中了。
还当老师么?
是呀,还是当老师,很喜欢这个职业呢。
她说话时,我仿佛看到了那个年轻的女孩子眼睛清澈,目光明亮地将河里的田螺,河蚌都变成了数学上的道具,加加减减,乘乘除除之间,很多生活中的应用题就迎刃而解。
面前的阿九这样的瘦,这样的憔悴,看上去是这样的不济,经济条件如何会好?听父亲说,大爹常年生病,大奶奶也身体不济,阿九在家里排行老