论文部分内容阅读
现阶段,我国师范高等专科学校英语教学法课程的整体教学效果并不理想。本文解析了微格教学法的运用优势,认为将微格教学法应用于师范高等专科学校英语教学法课程中是推进教学改革和人才培养的有效途径。
微格教学法在师范高等专科学校英语教学法教学中的应用
【摘 要】
：
现阶段,我国师范高等专科学校英语教学法课程的整体教学效果并不理想。本文解析了微格教学法的运用优势,认为将微格教学法应用于师范高等专科学校英语教学法课程中是推进教学
【机 构】
：
运城师范高等专科学校
【出 处】
：
延边教育学院学报
【发表日期】
：
2020年5期
其他文献
高校大学英语青年教师的专业发展与其他外语教师专业发展相比,既有共性特点,又有其不同的个性特征。大学英语青年教师的专业发展应该从学校的宏观调控和教师个人的自我规划出
【摘要】为了突显学生的主体地位，教师在的“教”过程中，应围绕着“导”这一核心进行教学设计，架构一个以学生的“学”为中心的支架，让学生在学习支架的支撑下迈开步伐，更顺畅、更高效地开展学习.就小学数学而言，教师要想为学生搭建有效的学习支架，可引进问题链的设计理念与设计方法，为学生架构以问题链为主的学习支架，让学生在问题链的引导下对相关学习内容、学习目标进行有机整合，然后发挥自己的思维水平与学习能力，从
【摘要】随着信息技术的发展，将微课应用在小学数学教学中，可激发学生的学习兴趣，提高学生的理解能力，培养学生自主学习的意识，满足不同层次学生的学习需求，有效提高课堂教学效率. 【关键词】微课;小学数学;应用;设计原则;教学价值 微课，就是教师利用现代信息技术软件，将教学内容中一些具体的知识点制作成短小、精悍的视频，学生通过这些微课视频资源，结合自己的实际情况，自主地选择所需要掌握的知识进行学习.
乐理知识的学习和视唱练耳技能的培养是音乐课程学习中两项最为基础的课程之一,对于学生今后音乐道路上的发展有着非常重要的作用.如何让学生能够充分掌握音乐学习的基本理论
【摘要】现阶段，在我国社会发展进程不断加快的过程中，国家的经济和科技水平得到了良好提升.正是在这样的背景下，人们开始逐渐意识到校园教育工作的顺利开展和实施对人才培养所起到的关键性作用.因此，本文以小学高年级数学课堂为例，重点分析以人为本的教学思想理念在课堂中的有效应用策略，希望能够发挥教育所具有的特色，保证以学生为核心，优化课堂教学效果和质量，促进学生未来的良好发展和进步. 【关键词】以人为本;
【摘要】小学数学动态课堂教学充分考虑了学生学习情况的差异性，能够在一定程度上提高学生的数学动手实践能力，让学生在愉快的学习过程中掌握数学知识.动态课堂体现在指导、训练、测试等方面，教师应该仔细分析现有数学教学情况，设计适合学生提高学习水平的学习方案，从而更好地推动小学数学教学工作的开展. 【关键词】小学数学;动态课堂;策略;动手实践能力 一、引 言 现有小学数学教学已经与翻转课堂、慕课、微课
"新文科"背景下,音乐学专业声乐教学被赋予更多内涵。本文从注重本土音乐,促进人文精神传承;改变教学内容,夯实学生发展核心素养;秉承终身教育,提升复合型教学素养等三方面探
【摘要】随着新课程改革制度的实施，很多数学领域的教育工作者已经渐渐意识到了自身存在的教学问题，他们将原本的教学模式进行了改变，并根据学生的实际需求制订了更加科学合理的教学计划.教师在制订教学目标时，要注重提升学生的数学知识领悟能力，让每名学生都能够拥有良好的发展前景.因此，小学教师在制订数学课程教学计划之前，一定要积极利用课下时间与本班学生进行深层次交流.这样，才能够了解学生现存的学习问题.本文就
体育教学是学生综合发展的重要环节,对于奠定学生的身心健康基础有着关键作用。高职体育课程的信息化丰富了教学资源、提供了互动平台、优化了教学方式、改进了教学管理,是学