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【摘要】
创设情境，巧建模型，落实核心素养
【摘 要】
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【摘要】 根据学生的认知水平和学习能力，创设适当的情境，构建不同类型的模型，能帮助学生逐步发展模型建构的能力，综合地提升学生的生物学科核心素养。本文以细胞的能量“通货”——ATP一节为例，阐述在课堂教学过程中通过创设情境，巧建模型，培养核心素养。 【关键词】 核心素养 情境 构建模型 ATP 【中图分类号】 G633.91 【文献标识码】 A 【
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年17期
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【摘要】 随着新课改标准的深化，在中学教学之中渗透社会主义核心价值观，让学生有信仰、有灵魂，凝魂聚气、强基固本，促进中学生综合素养的提升。中学综合实践活动是以学生直接经验为基础，是以有机结合学校学习、生活经验、社会适应力为核心，让学生参与、探究、理解新的社会问题，为学生个性化发展提供空间的综合性实践活动。在中学综合实践活动之中渗透社会主义核心价值观教育，深入贯彻习近平总书记“培育和弘扬社会主义核心
【摘要】 教育事业的不断改革，推动了绘本及绘本教学的发展。“绘本进校园”的不断铺开，显示出其不可比拟和取代的优越性。要想读懂绘本、理解绘本的整体内涵，至关重要的是要读懂绘本中的插图。本文尝试给教师及家长如何更好地指导儿童阅读故事性绘本中的插图提出建议。 【关键词】 绘本 插图 阅读技巧 【中图分类号】 G623.75 【文献标识码】 A 【文章编号】
【摘要】 进入高中之后，学生的心智逐渐发育成熟，为了让学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的核心素养，避免学生走弯路，在此阶段对学生的思想政治教育极为重要。为此，政治教师在教学过程中，应该着重培养学生的核心素养。下面，本文将浅析基于核心素养培养为核心的高中政治教学方式，以此来供相关人士参考与交流。 【关键词】 高中政治教学 核心素养培养 【中图分类号】 G633.2
【摘要】在新课程实施的背景下对于高中生的古典诗歌鉴赏能力提出了更高层次的要求，古典诗歌作为我国优秀传统文化之一，具有较高的文学价值和艺术价值，对于培养学生的语文素养，提高学生的审美能力都有着很重要的作用。而且在新课程背景下高中语文考试中也增加了对古典诗歌欣赏的题目比重，所以为了应对时代潮流的变化，高中生应该提高自己对古典诗歌的鉴赏能力，深入了解古典诗歌的鉴赏策略。对于教师而言，应该转变传统的教学方
【摘要】本文阐述了初中生物家庭实验和课外实验的重要性，以及生物家庭实验和课外实验可以培养学生多方面的能力。 【关键词】初中生物 家庭实验 课外实验 【中图分类号】G633.91【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）28-142-01 生物学是一门以实验为基础的学科。新课程改革要求中学生物实验教学要注重生物实验和科学探究的过程和方法，让学生体验生物实验的过程，掌握生物学
【摘要】 当今大数据快速发展，信息技术与课程的整合不仅是中国也是国际上21世纪基础教育改革的趋势和潮流，它是改变传统教学结构、培育新型人才的有效途径。《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《标准（2011年版）》）与《义务教育数学课程标准（实验稿）》相比，也更加强调了信息技术和课程内容的整合。因此，在实际教育教学的过程中，教师需要思考信息技术和课程内容进行合理且有实效地整合的策略。
【摘要】初中数学在中学教学中占了重要地位，搞好初中数学课堂教学是一门很重要的学问。在本文中，笔者结合自身教学实践，对初中数学教学的方法与策略浅谈了几点做法。 【关键词】初中数学 师生关系 问题情境 生活实际 学生潜能 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（2020）20-162-01 初中数学在初中的教学中占据了重要的地位，搞好初中数学课堂教学是一
【摘要】 在高中政治教学中，教师在教授给学生政治方面的知识时，更应该注意学生对所教授的内容是否有难以理解的地方，也要注重学生学习能力的提升。随着新课改的推进，高中政治教师当前的教学方式已经无法满足学生的学习需求，也不利于课堂效率的提高，因此，有必要转变教学方式，从而对学生进行更好的教学，提高课堂的教学效率。 因此，本文在分析高中政治教学现状的基础上，对新课改背景下，如何提高高中政治课堂教学效率进行
【摘要】 在学生教育过程中发现，有的学生在学校的表现不尽如人意，除了学习比较消极，行为还很粗暴，影响其他同学的学习和老师的正常教学，这些行为的产生原因除了个人因素外，还有家庭因素和教师因素。但不管怎样，通过关爱教育、家庭配合和师师联合能有效教育他们，帮助他们一点点改正。 【关键词】 关爱教育 重视家庭 师师联合 【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A