论学习者的语言学习观念

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20世纪70年代以来国内外学者开始研究学习者的语言学习观念,并取得了大量的成果。本文主要对学习者观念的研究背景、定义、特点和分类,国内外的重要研究及研究方法进行综述,希望引起广大英语教师对学习观念的重视。 Since the 1970s, domestic and foreign scholars have begun to study the concept of learners’ language learning and have achieved a great deal of achievements. This paper mainly summarizes the research background, definition, characteristics and classification of learners’ concepts, the important research and research methods at home and abroad, and hopes to arouse the attention of the majority of English teachers in their study concepts.
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