《三只白鹤》教学二法

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教法一以词句训练为手段 ,突破难点《三只白鹤》是一篇寓言故事 ,故事的结尾留下一个悬念———哪只白鹤能找到埋在地下的鱼?正确回答这个问题并说出理由 ,是本课的重点和难点。在突破这一难点的时候 ,主要是凭借课文中的“语言范例”来对学生进行词句和说话训练来完成。当然 A method of training words and phrases as a means to break through difficulties “Three White Crane” is a fable story, the end of the story left a suspense --- Which Crane can find the fish buried in the ground? Correct answer to this question and explain the reasons is the focus and difficulty of this lesson. Break through this difficult time, mainly by virtue of the text of the “language paradigm” to students' words and speech training to complete. of course
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