论文部分内容阅读
学校环境是影响学生创新能力培养的重要因素．其中较为重要的有学校的管理环境、心理环境、校园环境，同时还要优化学校评估体系，为培养学生的创新能力创造条件。
优化学校环境 培养学生创新能力
【摘 要】
：
学校环境是影响学生创新能力培养的重要因素．其中较为重要的有学校的管理环境、心理环境、校园环境，同时还要优化学校评估体系，为培养学生的创新能力创造条件。
【机 构】
：
保定市五四路小学
【出 处】
：
学周刊：C
【发表日期】
：
2009年9期
其他文献
《语文课程标准》指出：写作教学应贴近学生的生活实际，让学生易于动笔，乐于表达；应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。小学作文的现状是：大部分小学生的作文形式化，内容比较空
间隔调速控制是驼峰控制的重点,目前普遍使用的间隔调速算法是出口定速法,不能适应车辆行驶的动态过程,容易出现错误导致事故发生.为此,本文提出了一种基于模糊神经网络理论
非公有制经济包含：个体经济、私营经济、中外合营经济（其中包含中外合资经营、中外合作经营）、外商独资经济。党的十三大提出我国尚处在社会主义初级阶段，十四大提出建立社会主义
良好的开端是成功的一半．一本好小说的开头就能吸引读者．一部好电影要有引人入胜、扣人心弦的序幕．而一堂新课也离不开好的课堂引入。它是整节课堂教学的“序曲”．它负有酝酿情绪
《小学语文课程标准》提出要求：“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点．关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取