论当前文学伦理学研究的局限与出路

来源 :三峡大学学报:人文社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jsjfyy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
伦理问题不论在社会层面还是文学层面都是复杂的、多元的、多层次的。当前的文学伦理学研究,较少注意到跨文化写作中的伦理问题。在对多民族文学作品的伦理叙事分析的基础上,发现多元文化视野、多学科方法是深化文学伦理研究的必然选择,应注意到文学伦理不能是一元的,也不能是排他性的;文学的功能不能简单归结为伦理教诲,更不能简单认为文学起源于伦理表达。
其他文献
法医学科毕业生有限不能满足公安机关每年的需求,公务员考试制度的约束使部分法医学毕业生不能进入全国公安系统从事专业工作,法医待遇低下使法医流失,基层公安机关严重超编
高中语文课堂反思性教学运作可以在建构让学生带着更多的问题走出课堂的问题,教学模式中实现师生之间和学生之间沟通和合作.
在我国当前学校教育中,有相当数量的学生因成绩差,或思想落后及行为习惯差而被视为后进生。他们常常会受到不同程度的来自学校、家庭、社会的冷落、薄待、甚至歧视。这样的教育
现代教学中。越来越多的一种理念就是让学生在轻松中学习,在快乐中学习,特别是兴趣,当人们对某一活动产生强烈的兴趣后,就会成为推动人们从事这一活动和深人研究的动力,使人们以巨