【摘 要】
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根据新课程教学精神,在初中物理教学中,要大力开展探究学习活动,而开展探究学习的基础就是提出有价值的问题,假如学生不会提出问题,或提不出合理的问题,探究学习活动就不能顺
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根据新课程教学精神,在初中物理教学中,要大力开展探究学习活动,而开展探究学习的基础就是提出有价值的问题,假如学生不会提出问题,或提不出合理的问题,探究学习活动就不能顺利地开展。著名科学家爱因斯坦说过:“提出一个问题,往往比解决一个
According to the teaching of the new curriculum, in junior high school physics teaching, we should vigorously carry out inquiry learning activities, and carry out inquiry learning is based on the issue of valuable issues, if students do not ask questions, or can not ask a reasonable question, to explore learning activities It can not be carried out smoothly. Well-known scientist Albert Einstein said: ”Raising a question is often more than solving one
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①那一年的那一天,我记忆犹新。②那一年的那一天是春末夏初,那一年的那一天的阳光说不出地灿烂。那一年的那一天的麦子在乡村母性的田野里一个劲地疯长。我,还有和我年岁相
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巧用整体解题是一种重要的思想方法。有些试题用常规方法直接求解事倍功半，若巧用整体求解则事半功倍。下面介绍几种巧用整体解题的方法。 一、整体取倒数 例1 已知a、b、c为实数，且=,=,=，求的值。 分析：要直接求出a、b、c的值很不容易，若将条件全部取倒数，则有 =3， =4， =5，问题就迎刃而解了。 解：因为=，所以=3，即 =3，同理，可得方程组 =3① =4② =5③ （
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