让现实情境成为学生体验和理解数学的摇篮——读《数学课程标准》有感

来源 :青年与社会·中外教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zmstar
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让学生在现实情境中体验和理解数学,是所特别强调的理念.它对于改变课程过于强调学科化倾向和过于注晕知识与技能传授,改变数学学习与现实生活的脱节现象,进而充分调动学生的直接经验体验和理解数学,促进学习方式和教学方式的改善,都是十分重要的.下面笔者就依据课标,并结合苏教版小学数学教科书四年级上册,谈一些自己的体会.
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