【摘 要】
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初中阶段几乎每个年级、每个班级、每学期都会有那么几个学生掉队，还有部分顽固的学生还会用调皮的方式对付教师，整个课堂教学环境就被破坏了。为了保证教学活动的顺利开展，教师
【机 构】
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江西省南昌市财经大学附属中学 江西 南昌 330000
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初中阶段几乎每个年级、每个班级、每学期都会有那么几个学生掉队，还有部分顽固的学生还会用调皮的方式对付教师，整个课堂教学环境就被破坏了。为了保证教学活动的顺利开展，教师必须适当调整要求，了解成因，针对性的制定转化措施，通过因材施教去实现全体学生最大可能的发展，切实转化待优生。医生给病人治疗先要找出病因，才能对症下药。同样道理，作为教师，首先也要弄清待优生哪方面落后，受什么主客观条件的影响。找到根源，才能有的放矢，采取行之有效的教育措施。
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