小学数学教学中有效问题情境创设策略探索

来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户：qisucha

【摘要】

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摘要小学数学教学中创设问题情境具有多种功能，但由于教师对创设问题情境在理解上存在偏差、缺乏创设问题情境的专业技能等原因，小学数学教学问题情境创设还存在脱离学生心理需要、脱离生活实际、脱离学习内容等问题。创设有效问题情境，建议提高教师的专业水平，回归生活创设生活化的问题情境，激励学生自主创设问题情境。　　关键词数学教学;问题情境;创设策略　　中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：10

【作者】

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王永康

【出处】

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读写算

【发表日期】

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2018年20期

【关键词】

：

数学教学问题情境创设策略

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　　摘要小学数学教学中创设问题情境具有多种功能，但由于教师对创设问题情境在理解上存在偏差、缺乏创设问题情境的专业技能等原因，小学数学教学问题情境创设还存在脱离学生心理需要、脱离生活实际、脱离学习内容等问题。创设有效问题情境，建议提高教师的专业水平，回归生活创设生活化的问题情境，激励学生自主创设问题情境。
　　关键词数学教学;问题情境;创设策略
　　中图分类号：G622

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