早熟陆地棉新陆早41号栽培技术

来源 :农村科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hebehehe
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新陆早41号(富全10号)是新疆富全新科种业公司选育的早熟陆地棉品种,于2009年通过审定。该品种纤维品质好,衣分高,丰产性好,抗病性强,2010~2011年且末县引进种植,表现出良好的丰产性和早熟性。
其他文献
高效课堂教学表现为:课堂上教师能自由驾驭课堂,收放自如;学生能充分地投入课堂,能够自主、合作、探究问题;形成教师乐教,学生乐学的和谐课堂教学。因此,我们倡导自主、探究的合作方式,并不是全盘否定教师的主导作用,教师依然是学生的引导者、组织者,什么时候、什么地方“抓”,什么时候、什么地方“放”,要做到心中有数,灵活处理,真正地实现课堂教学的高效。  一、以“抓常规”为基准,构建高效课堂教学  无论什么
小学语文命题考试作为发展性评价的一部分,是检查学生拼音、字、词以及课内知识、阅读、写作的重要手段之一。长期以来,纸笔考试一直是作为考查学生语文能力的一项重要手段。但传统的语文命题题型僵化,内容陈旧、机械、刻板、单一、支离破碎,并大多只着眼于语文基础知识和基本能力的考查。新课程理念下的小学语文考试命题应立足学生的全面发展, “要从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行评价,以全面考察学生
情感态度与价值观教育的渗透是指在以学生为本,充分尊重学生身心发展规律的前提下,把情感态度与价值观教育本身的目标与教学中所包含的德育因素有机地结合起来,使情感态度与价值观教育内容在潜移默化的教学过程中,内化为学生个体的思想品德。  一、中学历史教学中,渗透情感态度与价值观教育的重要性与必要性  经常有朋友问我:“李老师,教中学历史是不是给学生讲讲历史故事,让学生背诵过去的历史知识就行了?”对于这个问
刚才部安办通报了今年部里的安全管理工作情况,大家作了发言和讨论,我完全赞同。下面,我讲三个方面的意见:一、充分认清当前形势今年以来,在部党组的正确领导下,部安委会各成
为了全面了解果蔬钙肥等几种叶面肥在加工番茄上的增产效果,特对麒巨、果蔬钙肥、渝峰99植保3种叶面肥与常用叶面肥磷酸二氢钾在军户农场加工番茄上做了对比试验.现将试验和调
一、教学上要建立以学生为中心的教学观  学生在语文学习中作为学习的主体是一个个活生生的生命,他们有自己独立的思想、情感、价值观,对学习的内容会有自己的看法,老师必须尊重学生,重视学生的情感体验。由于学生各自的知识水平、生活经历、体验感悟的角度等方面的差异,对于同样的作品,特别是文学作品,会有不同的理解和感受,这正如人们常说“有一千个读者就有一千个哈姆莱特”。袁行沛先生也曾说过:“读者在读诗的时候,
鲁教版八年级政治上册教材第五课“合作竞争求发展”中,教材在学习了“生活需要合作”后设计了“竞争不忘合作”这一内容,旨在培养学生既有合作精神,又具备竞争意识,学会在合作中
具有明确任务的任务型教学,通过设计任务来提高学生的学习兴趣,减少教学时间和训练时间,促进学生更有效的学、教师更有效的教;改善学习策略,帮助学生提高学习效率,培养学生热情,提高学生学会学习的能力和素质,进而提高学习质量。  一、创造真实语言环境  1. 动作演示。教师可以用目标语发出指令,如:Please put on/ take off the hat. Let’s put up this map
加工番茄是昌吉市主要特色经济作物之一,也是出口创汇重要作物。多年来,由于农民只注重施肥数量,忽视肥料的搭配和施肥技术,导致养分不均衡,肥料利用率低,产量不稳定、品质下
为了更全面了解不同应力场软弱围岩公路连拱隧道中墙的受力特征,选择曲中墙连拱隧道结构形式,建立有效的有限元模型,采用不同加载方式,模拟不同应力场,对软弱围岩公路连拱隧