【摘 要】
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当前，信息技术的应用日益普及，信息技术的迅猛发展把人类社会带人到了一个崭新的信息时代，它已对我们的生产方式、生活方式、学习方式及思维方式产生了深远的影响。目前，教育部已
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当前，信息技术的应用日益普及，信息技术的迅猛发展把人类社会带人到了一个崭新的信息时代，它已对我们的生产方式、生活方式、学习方式及思维方式产生了深远的影响。目前，教育部已把信息技术课列入必修课范畴，在未来五至十年内中学信息技术课教学将逐步发展成为一门独立的知识性与技能性相结合的基础性学科。作为信息技术课教师，担负着培养一代新人的重任，不仅要使学生掌握信息技术基础知识和操作技能，更重要的是为其他学科更好地开展多媒体教学提供良好的技术基础，使信息技术更好地渗透到学科教学中。根据学科特点，探讨行之有效的教学方法，
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在新课程中，教学不是教教材，而是用教材教. 这就要求我们不能只执行教材，而应根据学生以及教学的实际，灵活地、创造性地使用教材. 但是教材的加工处理并不是随意的，它要遵循一定的原则，讲究一定的策略. 一、创造性地使用初中数学新教材的原则 1. 统揽全局，整体把握的原则 《数学课程标准》是教材的编写指南和评价依据，教材是对《数学课程标准》的一次再创造、再组织，教师只有深入研究《数学课程标准》，才
【摘要】复习关系到学生能否在考试中获得一个好的成绩，所以做好复习教学工作成为很多教师教学中的重点.高中数学的复习教学更是关系到学生在高考中是否能够顺利地取得一个好的成绩.在下文中笔者着重就如何扎实好知识复习进而提升复习的效率进行一个简要论述. 【关键词】高中数学；总复习；教学策略 高中数学的总复习教学历来为数学教师所重视，而寻找到有效的、好的高中数学总复习教学策略异常重要.在下文中，笔者将结合
一、激发学生计算的兴趣 1. 游戏激趣 在课堂上或课后组织学生经常开展一些数学小游戏，不仅能愉悦学生的身心，减轻学习的压力，还能在游戏中巩固以前学过的知识，建立知识结构链条，提高学生学习的效率，锻炼学生的思维能力. 游戏中，儿童思维敏捷，并富有创造精神. 如低年级开展的开火车、对口令、夺红旗游戏，中年级经常用扑克牌开展算“ 24点”，比一比谁是优胜者，能很有效地训练学生口算的速度和正确率.
【摘要】 随着素质教育的不断推进，大力提升教学效率，促使学生在有限的教学时间内掌握更多知识成为了重要的教学任务. 课堂教学作为对学生进行素质教育的核心渠道，也是学生获取知识、养成品德的主阵地，本文旨在对提高初中数学课堂教学效率的若干渠道进行探究，以期为广大初中数学教师更好地开展教学，在有限的课堂教学时间内最大化地提高效率，提供借鉴. 【关键词】 初中数学；课堂教学；效率；提高；途径 在新课程改
德国教育家第斯多德曾指出“教学的艺术，不在于教授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”. 数学课堂教学中创设恰当的问题情境，能唤醒学生强烈的求知欲望，保持持久的学习热情，可以培养学生探索知识的能力和方法，促进学生全面地获得数学知识. 我们在数学教学过程中，创设必要的问题情境，可以极大地激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果. 一、问题情境的创设原则 创设适宜的问题情境必须遵循以下原则： 1. 遵循启
【目的】研究土壤速效养分、酶活性以及土壤中微生物总量与有机肥的关系,为提高农田土壤生物肥力、培肥土壤、实现土壤可持续利用及有机肥在农业生产实践中的推广应用提供参
【摘要】 聋校的语文课堂同样是有声有色的课堂，聋校的语文课堂同样是情真意美的课堂。在聋校语文教学中，必须重视加强聋生语感的培养和训练。培养聋生语感，教师应当率先垂范，提升自己的专业文化素养，加强对聋生的专业指导，注重聋生的阅读体验，鼓励聋生多读多练，充分发挥聋生的主体能动性，提高聋生的语言能力，为聋生今后的学习生活奠定良好的基础。 【关键词】语感；聋校语文；手语朗读；语言能力 【中图分类号】G
中石油集团和哈萨克斯坦国家油气公司签署了《关于中哈天然气管道C线设计、融资、建设和运营的基本原则协议》。中石油集团已与乌兹别克斯坦国家油气公司签署了中亚天然气管
据悉，随着新能源汽车和混合动力汽车在天津销售量的增加，为方便新能源汽车使用者添加燃料，中国石油将在天津建立50座液化天然气（LNG）加气站，首批4座加气站落户北辰区。
【摘要】 初中数学是义务教育阶段主要课程之一，其具有数理逻辑性和推理性，对学生培养严谨的逻辑思维能力和应变能力都具有重要的作用. 初中数学老师应重视数学教学的有效性，在实际教学中，教师要按照学生特点做好备课工作，采用现代化的教学手段加强互动，运用启发式教学等方式提高数学教学有效性，以此来提高数学的魅力，开创数学教学新局面. 【关键词】 初中数学；有效性；逻辑性；推理性 一、按照学生特点做好备课