论文部分内容阅读
本田协奏曲轿车电喷系统主要部件的检测
【出 处】
：
汽车电器维修
【发表日期】
：
1999年11期
其他文献
化学课程标准的基本理念强调＂让每一个学生以轻松愉快的心情去认识多姿多彩、与人类息息相关的化学,积极探究化学变化的奥秘,形成持续的化学学习兴趣,增强学好化学的自信心＂。
兴趣是学习最重要的动力，激发学生学习化学的兴趣，是提高化学教学质量的关键。笔者结合自己多年的教学实践，谈谈对培养学生学习兴趣的认识。 一、建立良好的师生情感 情感作为一种非智力因素，在化学教学的过程中起着十分重要的作用。多年的教學实践证明，如果学生喜欢某个老师，学生对这个老师所教的学科就会感兴趣，喜欢上这个老师的课，喜欢问这个老师问题，喜欢做这个老师的作业，学生这个学科的成绩自然就会好。那么，
历史课堂教学“有效”就是指在45分钟内收到良好的教学效果和较高的教学效率。这可体现在三个方面：一是善教，教师能通过情境、活动、点拨把复杂的问题简单化，让学生易于接受；二是乐学，在课堂上学生学习兴致较高，能在轻松愉快的气氛中掌握知识；三是会学，通过教师的教，学生学会了思考，掌握了学习方法，提升了学习能力，进而达到不需要教的目的。那么，新课程背景下的历史课堂教学又该如何做到有效开展呢？ 一、制定有效
<正> 贵州人民出版社即将出版的新书——《制约逻辑》是逻辑科学的一项闪光的崭新成果.编著者林邦瑾同志在长期钻研传统逻辑和数理逻辑的基础上,提出了一套既符合普通逻辑思
任何生产活动都离不开自然资源，但是在区域经济发展过程中，自然资源在生产中的作用并未得到应有的重视，看不到作为资本与劳动力作用对象的自然资源在其中发挥的作用。文章运用改
<正> 教育要面向现代化、面向世界、面向未来,为祖国培养更多更好的建设人才,这一伟大的历史任务已落到我们这一代教育工作者的身上。怎样才能实现这一任务,首先要认真学习《