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在初中数学课程的教学中,激励式教学方法可以很好地调动学生的学习积极性,能够全面提高学生的数学知识能力,有利于提高教学质量.然而当前的教学中,激励方法在实践上还存在一定问题.本论文就激励方法实施中的问题提出改革策略,旨在更好地落实激励教学法,推动初中数学教学向前更好地发展.
激励方法在初中教学实施中的问题与对策研究
【摘 要】
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在初中数学课程的教学中,激励式教学方法可以很好地调动学生的学习积极性,能够全面提高学生的数学知识能力,有利于提高教学质量.然而当前的教学中,激励方法在实践上还存在一
【机 构】
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江苏海安县白甸镇初级中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2015年12期
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