随着独生子女的增多，家庭宠爱的集中，孩子任性的普遍性也呈上升之势，让很多家长头疼不已。其实，只要细心把握孩子的心理需求，你会发现，让孩子乖巧起来一点也不难。
　　
　　应对篇：把准心理需求，满足需要不任性
　　自从聪聪上幼儿园后，妈妈的烦心事就来了：平日里乖巧听话的乖乖仔，每次送他到幼儿园时，他总是一反常态缠着妈妈不放，不管妈妈是恐吓还是解释，他总是要让妈妈进园陪他一阵才肯放手。
　　这天因为单位有事，妈妈把聪聪带到园门口就想离开，这是在来的路上已和他说好了的。此时，聪聪虽然没有像往常一样哭闹，但眼神中分明流露出某种需求，当妈妈将要转身离开时，聪聪开口了：“妈妈，亲亲聪聪。”妈妈心中一颤：每次孩子纠缠自己，不就是要自己在临离开前抱抱他，亲亲他么？想想孩子大半天里不能见到妈妈，这种心情完全可以体谅，分别时撒撒娇也是合理要求呀！难道非要等他大哭大闹、犯起性子后再满足他这点小小要求？
　　从那以后，妈妈就坚持这样的习惯：每次送聪聪时，都把他抱在怀里，拥抱亲吻一番，满足他的亲情需要，而聪聪也渐渐由此改正了任性的毛病。
　　
　　点评：孩子任性不听话，不接受大人讲的道理，往往因为大人不懂孩子的心。家长应该置身孩子的立场，用孩子的眼光看世界，用孩子的心感受生活，才能理解他的心理所需。一旦家长读懂了孩子的心，在管教孩子的时候就会更加顺畅。可见，其实孩子的任性常常是为了争取某种需要的满足，大人以合理的方式满足孩子需要，才是最明智的。同时，任性是自我中心的产物，家长应该提早注意对待孩子的态度和方式，不给孩子学会用任性要胁父母的机会。
　　
　　反省篇：
　　对症下药，找到孩子任性的源头
　　
　　妈妈正在织毛线衣，3岁的瑶瑶却在旁边不停地吵着要找玩具熊，妈妈只得停下手中的活儿帮她找了出来。可妈妈的屁股还没坐热，才玩了一会儿的瑶瑶又不乐意了，非要妈妈和她一起玩。妈妈说：“等妈妈织完这一圈再陪你玩，天气冷了，爸爸要穿上这衣服御寒呢。”见妈妈不理睬自己，瑶瑶干脆就扔下自己的玩具，把妈妈手袋里的绒线当球踢。妈妈训斥道：“自己玩去！家里那么多玩具，还成天缠在妈妈身边！”这时瑶瑶小鼻子一抽，哭了起来：“最不喜欢妈妈干活了，妈妈一干活，就不理瑶瑶了！”
　　听了瑶瑶的哭诉，妈妈才恍然大悟：原来，孩子三番四次纠缠妈妈，是因为觉得受了冷落，想通过任性、干扰这些手段来获得妈妈的注意力。找到了瑶瑶任性的源头后，妈妈改变了策略，转为和孩子“共同合作”。当妈妈重新开始织毛衣时，便让瑶瑶坐在一旁，一边帮妈妈卷毛线，一边听妈妈讲解上针下针的区别。虽然瑶瑶并不能听懂妈妈的讲解，却从中感受到自己的存在，和来自妈妈的注意。她不再任性纠缠了，反而乖乖地在妈妈身边坐了一整个下午。
　　
　　点评：心理学告诉我们，人的心态不是由存在决定的，而是由注意决定的。注意转移了，心态也就变化了。因此，吸引注意、增加关注是矫正孩子任性毛病的可行办法。很多时候，往往是因为家长的耐心不够、强硬对待，反而不知不觉强化了孩子的拧劲，养成任性的毛病。