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小学科学是一门操作性和实践性很强的学科,但是每个学校的科学实验水平参差不齐。农村小学科学实验课的开展与城镇学校存在着巨大的差距,主要体现在思想观念上不重视、硬件设施相对落后、教师师资力量薄弱。所以提高教学水平,就必须要从师资、硬件配置和教学上入手,提高教学质量,改变教学现状。
农村小学科学实验教学现状与对策
【摘 要】
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小学科学是一门操作性和实践性很强的学科,但是每个学校的科学实验水平参差不齐。农村小学科学实验课的开展与城镇学校存在着巨大的差距,主要体现在思想观念上不重视、硬件设
【机 构】
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甘肃省和政县南岔小学,甘肃省和政县龙泉小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2019年14期
【基金项目】
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临夏州教育科学规划2018年度课题《新课程理念下农村小学科学实验过程与方法的研究》的研究成果,课题立项号:LX[2018]GH139
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