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本文从课程结构的调整、课程的具体组织和编排、教材的编写三个方面评述了国内近年来在课程编制方面所做的探讨，并提出了作者自己的观点。
中国当前课程论研究热点评述
【摘 要】
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本文从课程结构的调整、课程的具体组织和编排、教材的编写三个方面评述了国内近年来在课程编制方面所做的探讨，并提出了作者自己的观点。
【出 处】
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福建师范大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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1996年3期
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