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通过文献资料分析及体育课程研究现状梳理，就体育课程的指导思想、目标、内容与结构、评价、三级课程管理模式等方面的研究现状和存在问题进行评述，为同仁研究问题提供参考。
当前我国体育课程研究现状与评述
【摘 要】
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通过文献资料分析及体育课程研究现状梳理，就体育课程的指导思想、目标、内容与结构、评价、三级课程管理模式等方面的研究现状和存在问题进行评述，为同仁研究问题提供参考。
【机 构】
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中国药科大学体育部
【出 处】
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药学教育
【发表日期】
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2013年3期
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