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文章从曲目选择范围、演唱技术与审美观念、演唱气质、作品风格内容的理解、舞台表现、钢琴伴奏能力等方面论述了我省金钟奖美声唱法组的选拔状况，为我省声乐选手学习的专业状况与实力进行深入探讨和分析，并试图提出关声唱法今后发展、提高的个人见解。
“技术与音乐的角逐”——第九届中国音乐金钟奖江苏赛区美声演唱组选拔赛观后
【摘 要】
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文章从曲目选择范围、演唱技术与审美观念、演唱气质、作品风格内容的理解、舞台表现、钢琴伴奏能力等方面论述了我省金钟奖美声唱法组的选拔状况，为我省声乐选手学习的专业状
【机 构】
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南京财经大学艺术设计学院
【出 处】
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音乐时空
【发表日期】
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2013年12期
其他文献
在二十一世纪的社会，随着商品经济的发展，势必带来商业音乐的繁荣。参差不齐、良莠难分的音乐，充斥着各种各样的舞台，这就给我们中学音乐教育带来新的问题。笔者认为，现实的音乐教育目标，除了以提高学生音乐素质为基础外，还应该着重培养学生的音乐鉴赏能力，以此更有效的实施中学音乐教学计划。我在高中音乐课中对我的教学做了以下几个方面的措施： 一、情感培养 音乐是表达情感的艺术，通过音乐语言的表现，来表达作品
钢琴教学是音乐学专业学生的必修课程，在弹奏钢琴的过程中，通过手指在键盘中不断敲打，于是演奏出优美的音乐，空气中漂浮每个音符、旋律、音色，演奏者自身的气质融入到整个演奏中，这都是一种美的享受，在享受中心灵得到释放、一种不言而喻的境界得以提升。作者作为独立学院音乐学专业的钢琴教师，认为在钢琴教学中培养学生的审美能力，对于提升音乐专业学生的综合素质有着极其重要的作用，只有在教学中融入审美能力培养才能真正
摘要：随着时代的发展，全面培养中小学生的综合素质教育越来越被重视，文艺节目作为素质教育的一个分支也越来越被学校所重视，它通过寓教于乐，把德智体美劳贯穿在其中，对促进学生的综合素质有着不容忽视的作用。而关注和重视学生学习音乐兴趣的培养，发展学生对学习音乐的兴趣爱好，是音乐学习的基本动力和重要基础，是学生培养对音乐热爱的重要保证。我们应该从学生各自不同的兴趣爱好出发，把每个学生的优点在节目编排中充分体
摘要：民族音乐是中国音乐的重要组成部分。近年来我国音乐文化发展迅速，但与之不相符的是，民族音乐的发展较为滞后。虽然相较于几十年前，我国民族音乐教育的理念与方法都有了很大的提升，但是却仍难满足现实社会需求。本文将据此谈论一下民族音乐教育的当代发展。 关键词：民族音乐 教育 当代发展 我国地域广阔、民族众多，在悠久的历史中，每个民族都形成了具有自身特色的音乐。这些音乐是经历了时间淬炼的精华，对我国
定义艺术在一定程度上就是在定义“纯艺术”，而纯艺术并不存在一个共性，历史上的各种关于艺术定义的理论已经向我们宣告了这一点，它们的可证伪性使得我们不得不将定义分别落实到不同门类艺术的细节上。本文认为音乐在艺术纯粹性方面是其它艺术艳羡的对象，音乐的精神和形式代表了艺术的某种极其重要的本质，对于音乐纯粹性的探讨，无疑是探讨艺术定义中不可忽视的环节。 一、纯音乐的可能性 音乐的纯粹性在于它更毗邻自然本
音乐是可以净化人的灵魂的。有人说：音乐是一剂精神的良药。在大学开设音乐鉴赏课无疑是一件大好事。教育者除了要向学生传授音乐知识外,还要告诉学生,什么是高雅音乐,什么是
音乐欣赏是人们感知，理解音乐，体验音乐情感的一项音乐实践活动。而中学音乐教育的主要任务之一就是培养一大批具有一定音乐素质的音乐欣赏者。美国著名音乐教育家穆塞尔和格连在《学校音乐教学心理学》中写道；假如我们能在一个孩子身上唤起对音乐的一种强烈的热枕，假如我们能把这种兴趣延长若干年，并且缓步地把它提高到更高水平的话，那么既使永远成不了一个技艺名家，他也将通过音乐找到他个人的幸福，并且为自己建立一个更美
摘要：俗话说：兴趣是最好的老师。没有兴趣，则谈不上快乐的学习，更谈不上学习的效率。而中学的音乐教学最关键的也是兴趣培养。那么，如何培养中学音乐教学中学生的兴趣呢？为此，本文对这一问题进行了浅析。 关键词：中学音乐 教学 兴趣培养 音乐教育主要是培养学生对音乐的理解、鉴赏、表现能力，提高学生音乐素质和人文修养的一门艺术课程。而我们的学生，不少对音乐学习缺乏兴趣。那么如何才能激发学生对音乐的学习兴
摘要：教学中的语言是教师教学离不开的工具，也是一项重要的艺术。音乐教学中注重教学语言和肢体语言的艺术完美结合，会收到奇异的教学效果。 关键词：音乐教师 文字语言 无声语言 人类表情达意的交流方式包罗万象。自从人类种族形成一定模式的交流语言雏形后，语言的交流是首选，因为语言是人们谈情说爱，交流学习最直接、明了的工具。对音乐教师而言，组织教学的言语是教师与学生教及学的枢纽，也好比一座桥梁，它的优与
摘要：淮剧是江淮地区最具有代表性的剧种之一，至今已有200多年的历史，对江淮地区的文化历史具有极高的表现力，淮剧发展历程中的艺术转型是非常具有研究价值的。本文将从淮剧的发展脉络出发，而分析总结出淮剧在200多年的历史过程中是如何进行艺术转型的。 关键词：淮剧 艺术转型 发展 一、淮剧的发展脉络 淮剧，又称江淮戏。至今已有200多年历史的淮剧，诞生时间为清代中叶，发源于盐阜和清淮，现流行于江苏