浅议幼儿园晨检的教育价值

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《幼儿园卫生保健制度》规定,“幼儿园应坚持晨、午及全日健康观察制度,认真做好一摸:有否发烧;二看:咽部,皮肤和精神;三问:饮食,睡眠,大小便情况:四查:有无携带不安全物品”。在日托制幼儿园,幼儿入园时接触到的第一位老师是保健医,卓有成效地开展晨检工作更是为幼儿园安全、有序开展一日活动提供有力的物质保障。晨检工作的优劣直接决定了幼儿一日活动的质量。幼儿一日活动是保教结合、保教渗透的科学体现,而作为幼儿一日生活环节之首的晨检更是保教融合的有机载体,其中蕴含着诸多稍纵即逝的教育契机。保健医应结合晨检适时开展随机
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