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日语的拟声拟态词数量位居世界第二,因此拟声拟态词的学习是高校日语的过程中是不可或缺的重要环节.本稿首先从含义、构词规律方面考察拟声拟态词的构成规律,其次调研高校日语专业学生在学习该部分时的优势和不足,以此为基础总结较为有效的学习策略.
高校日语专业学生拟声拟态词学习策略调查研究
【摘 要】
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日语的拟声拟态词数量位居世界第二,因此拟声拟态词的学习是高校日语的过程中是不可或缺的重要环节.本稿首先从含义、构词规律方面考察拟声拟态词的构成规律,其次调研高校日语专业学生在学习该部分时的优势和不足,以此为基础总结较为有效的学习策略.
【机 构】
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山东农业大学外国语学院 山东·泰安 271018
【出 处】
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科教导刊-电子版（下旬）
【发表日期】
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2021年12期
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