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幼儿教师的实践性知识是一种体现教师的个人特征与教学智慧的知识,是幼儿教师的＂实践理论＂,主导着他们的教育教学行为,有助于促进幼儿教师的专业发展。反思教学实践经验,开展教育叙事研究,构建学习共同体,是培养幼儿教师实践性知识的三条基本途径。
幼儿教师实践性知识培养探究
【摘 要】
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幼儿教师的实践性知识是一种体现教师的个人特征与教学智慧的知识,是幼儿教师的＂实践理论＂,主导着他们的教育教学行为,有助于促进幼儿教师的专业发展。反思教学实践经验,开展教
【机 构】
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福建师范大学教育学院
【出 处】
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新课程研究：教师教育
【发表日期】
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2011年1期
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