胫前皮肤软组织缺损的皮瓣治疗

来源 :实用手外科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:abcdef13333
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨胫前皮肤软组织缺损的皮瓣修复治疗及疗效。方法2003年5月-2009年3月,采用腓肠神经营养血管皮瓣、足背动脉皮瓣转移治疗胫前皮肤软组织缺损23例。术后予石膏制动、预防感染、抗凝、解痉等处理,2周后拆石膏行功能锻炼。结果22例伤口一期愈合,皮瓣及供区植皮完全成活,随访6~24月,平均12月。皮瓣色泽、质地正常,感觉恢复较好。1例皮瓣远端部分坏死,足背供区植皮大部分坏死,骨髓炎伴窦道形成,经长期换药及再次手术后愈合。结论带丰富血运的腓肠神经营养血管皮瓣、足背动脉皮瓣解剖位置恒定,皮瓣成活率较高.是治
其他文献
目的 总结评价微型骨锚治疗锤状指的临床效果.方法 2005年8月-2010年5月,应用微型骨锚治疗38例锤状指.结果 38例均获得随访,随访时间6~12个月.术后6~10周,其中复发3例,优22例,
目的探讨腓肠神经营养皮瓣在儿童足踝软组织缺损的临床应用效果。方法对7例足踝软组织缺损的儿童采用腓肠神经营养皮瓣修复。结果7例皮瓣术后全部成活,感觉恢复,随访3个月~1年,足
目的探讨显微手足外科患者的护理,提高护理质量。方法对2008年1月-2010年1月我科收治的260例患者护理进行回顾性分析,总结经验。结果260例患者护理质量优良,15例再植手指发生血
我国高职教育旨在培养具有较高的素质和扎实的实践操作能力的应用型人才,重点强调学生的实际动手能力的训练,实训课程教学已经成为专业教学中重要的环节。本文在分析了高职计
摘 要:当今社会,物欲横流,人人创业,人人管理,管理人人,充斥着人类生活。而我们的单位车队管理,只是芸芸管理中的一粒浮尘。对整个单位车队工作人员来说,却起着至关重要的作用。本文针对新型社会的车队管理,结合自身多年经验,分析与日俱增的新型产业和新问题,深入浅出,阐述了原则性问题,和解决途径,并对未来改革做出了深刻的思考和期许。  关键词:机关车队;管理  车队管理看似很小,却意义非凡。因为它不仅关系
学习动机是直接推动学生进行学习的内部动因.是决定学生学习成效的重要因素. 培养学生的良好学习动机就是把社会对他们提出的要求与期望变为学生自己的学习需要的过程,激发学
遵循小平同志“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的教育指导方针,国家教委组织专家编写了一套“新世纪”教材.他们没有编发配套的教学参考与训练用书,让任课教师“八仙
我科自2001年1月-2007年12月共接诊手指多段离断患者10例,行再植手术全部成活,效果满意,现报道如下。