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生成语言练习突破教学难点
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2018年10期
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摘要：新课程标准强调数学课程的实践性与应用性，要求教育者改变过于注重理论讲授的方式，让综合实践活动走进数学课堂。创意物化综合实践活动的开展，有助于增强小学生的兴趣，为他们提供更多运用数学知识的机会，深化学生对课堂所学内容的理解。本文对创意物化在小学数学综合实践活动评价中的构建进行研究，以期通过创意物化活动的开展，推动小学数学教学理念的革新，促进学生数学综合能力的提升。关键词：创意物化;小学数学;综合实践活动;教学评价创意物化指的是让学生通过动手操作，掌握手工设计与制作的能力，运用所学的知识与技术，设计并制
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摘要：声乐演唱不同于其他门类的艺术形式，其对演唱者的多个方面都有较高的要求，如音乐素养、内在气质、声音音色、文化修养、艺术审美等等。本文将主要探讨如何在声乐演唱中进行情感表达以及提高演唱技巧的方式，旨在通过分析将技巧与情感的融合路径让声乐作品更加打动人心。关键词：声乐;情感表达;演唱技巧正所谓“感于心动，故形于声”，声乐演唱的魅力在于“以情带声”，只有做到了声情并茂，才能更好地引起听众的情感共鸣。否则，缺少了演唱者的情感表达，歌唱也会在很大程度上失去色彩。因此，一名优秀的声乐演唱者必须在演唱技巧和情感表达
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