手三里穴治疗内伤咳嗽及慢性咽炎研究

来源 :按摩与康复医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fmwksf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
手三里穴为手阳明大肠经腧穴,临床上应用此穴治疗多种病症,均取得较好效果.本文综述了手三里穴在治疗咳嗽及咽喉疼痛方面的应用.并结合作者多年临床经验深入探讨其作用机理.
其他文献
摘 要:自主合作探究这种学习方式的根本目的就是提高学生合作学习能力,所以在初中语文教学的过程中,教师要重点培养小学师生自主合作探究学习能力,这对提高他们语文成绩发挥着重要作用。教师应该根据教学规律特点,制定科学有效的教学措施,激发学生学习兴趣。本文主要分析语文教学中自主合作学习存在的问题,之后制定有效的解决措施,进而提出以下内容,希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值。  关键词:语文教学;自
[摘 要:英语口语,作为小学教学非常重要的课程之一,是培养学生运用英语能力的有效途径,本文结合当前小学英语课堂实例,探讨如何提高小学四年级英语课堂口语交际教学的有效性,提高学生口语能力。  关键词:英语口语;教师;学生]  小学英语教学过程中的一个重点、难点就是口语交际,随着教学方法的不断改进与更新,小学英语口语交际也显有成效,然而在实际的教学中还有一些不足。笔者就当前小学英语四年级教学实例的实际
目的:探讨自发性气胸的临床病因、诊断与治疗.方法:收集2007年9月至2009年9月收治的自发性病例90例完整资料进行分析.结果:患者所有症状完全缓解,肺脏完全复张68例,胸片提示肺大
[摘 要:翻转课堂教学模式的特点是重新建构教学,注重学生的个性化学习,体现“以学生为主体、教师为主导”的教学理念,有助于激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,增加学生课堂的参与程度,培养和提高学生的自主学习能力、探究能力和分析解决问题的能力,颠覆传统的课堂教学,课前通过自主学习完成对知识的传授,而课上通过小组合作探究、教师个性化指导完成知识的内化。这种教学模式的应用给教育改革带来了很大的影响。
<正>某种文体在一个时代的繁盛,往往并非靠一位大师独立擎支,而需要有一批重量级的人物形成一个文学群落,衍生出丰富的文学生态,比如唐诗,比如宋词,又如新诗在台湾。唐代除了
[摘 要:幼儿园区别于其他的教育阶段,这个时期里面主要是对幼儿进行启发及认知教育,培育他们的动手能力和社会感知能力。那么在幼儿园的教学中最常用到的方法是游戏教学法,游戏教学自身带有娱乐性质以及创造性质,幼儿在参与游戏的同时不仅获得了身心的快乐,还能够锻炼他们的交流能力与实践能力,因此如何让幼儿园的游戏教学活动充分体现其价值是一件很重要的教学任务。本文就立足于幼儿园教学活动中的游戏精神,通过对教学活
目的:探讨产后下肢深静脉血栓形成的原因及护理方法。方法:选择我院2011年1月-2012年1月收住的产妇共计88例,随机分为护理组与对照组。对护理组实施下肢静脉血栓预防性的护理。
目的:对实施综合护理对合并患有糖尿病的妊娠产妇进行产后护理的临床效果和相应措施进行研究分析。方法:抽取70例合并患有糖尿病的妊娠产妇病例,将其分为A、B两组,平均每组35例。
[摘 要:随着现代社会竞争越来越激烈,对于人才的要求也越来越高,对于学生来说,小学阶段是学生学习习惯养成的重要时期,为了不让自己的孩子输在起跑线上,家长也越来越重视学生小学阶段的学习。小学语文是学生在小学阶段最早接触的一门学科,学生在语文学习中获得一些道理,作为小学语文老师,不仅要重视学生的基本语文常识的学习,同样也要注重学生写作能力的培养,提高学生的思维能力和语言表达能力,想要达到这个目的,就必
目的:观察恩密达治疗小儿功能性腹痛的临床疗效。方法:65例小儿功能性腹痛随机分为两组,对照组31例,治疗组34例,对照组采用解痉药(颠茄合剂0.03—0.06/岁,极量1次1.5ml,全天4.5ml)治疗,治疗