【摘 要】
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成果导向教育坚持以学生为中心,关注学生毕业达成度,倡导持续改进.基于此,明确“卓越全科型教师”的培养定位,以师范类专业认证为引领,坚持立德树人,夯实专业素养,构建、践行以成果为导向的“三位一体”卓越小学全科教师协同培养模式和课程体系,完善小学全科教师培养质量保障机制,以期从源头上保障卓越小学全科教师培养的质量.
【机 构】
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江门职业技术学院外语系,广东江门529000;罗定职业技术学院机电工程系,广东罗定527200
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成果导向教育坚持以学生为中心,关注学生毕业达成度,倡导持续改进.基于此,明确“卓越全科型教师”的培养定位,以师范类专业认证为引领,坚持立德树人,夯实专业素养,构建、践行以成果为导向的“三位一体”卓越小学全科教师协同培养模式和课程体系,完善小学全科教师培养质量保障机制,以期从源头上保障卓越小学全科教师培养的质量.
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