我讲《背影》——谈怎样处理教材和怎样使用教学参考书

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一、我怎样处理教材1.我怎样确定本文的教学重点?确定教学重点的客观依据是教学目的。《背影》的教学目的主要是学习它抓住人物形象特征的写作特点。“背影”这个题的本身就表明了作者的致力所在。因此,我把本文的教学重点放在父亲过铁道买桔子时的背影描 First, how do I deal with teaching materials 1. How do I determine the teaching focus of this article? The objective basis for determining teaching priorities is the purpose of teaching. The purpose of Backing is to learn how it captures the character of the characters’ writing characteristics. The “back view” question itself shows the author’s dedication. Therefore, I focus my teaching on this article on his father’s back-tracking when he bought oranges over the railway.
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