数学竞赛中的应用性问题

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(本讲适合初中) 近几年初中数学竞赛中经常出现一些有关应用问题的题目,这促使广大数学教育工作者越来越重视数学应用问题的教学,而解这类问题的关键,是在理解题目背景的基础上,寻找已知量与未知量之间的内在联系,建立数学模型。本文拟通过具体的例子来帮助学生们建立数学模型。
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