【摘要】本人认为实验教学的改革势在必行。本人结合自己多年科学教学经验，在日常科学教学中进行一系列的思考和实践，总结得出如下几种优化初中科学实验教学的具体方法：让微型实验走进科学课堂；充分利用身边器材和原有器材；大胆改进和创新教材中的实验；优化实验课堂教学策略；积极开展课外实验、家庭小实验；选择运用现代多媒体技术，有效辅助实验教学和重视实验教师的选择、培训、评价等。这些方法的运用大大提高了实验教学课堂的有效性，使实验真正成为有效教学的催化剂。同时它不但培养了学生的动手能力、观察能力、表达能力，更培养了学生的探究和创新能力。 全文查看链接 　　比如杭州采荷实验学校开展“实验包”辅助实验教学的研究。所谓实验包是指针对某一实验专题，利用实验室现有资源（包括相应的仪器、药品和材料）以及日常生活中的一些替代品放入专门的贮物箱而组成的一个实验组合。教师将实验包提前分发给学生，学生借助实验包可以在课内课外、校内校外开展本专题的相关实验（包括自主拓展实验）。 全文查看链接