【摘 要】
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目的 本文针对干休所老年慢性病患者进行心理护理的临床效果及意义进行探讨.方法 选择66例干休所老年慢性病患者作为本次实验对象,随机将其分为对照组和观察组,给予对照组患
【机 构】
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陕西省军区西安第十三离职干部休养所门诊部陕西省军区西安第十六离职干部休养所门诊部,陕西 西安 710077;
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目的 本文针对干休所老年慢性病患者进行心理护理的临床效果及意义进行探讨.方法 选择66例干休所老年慢性病患者作为本次实验对象,随机将其分为对照组和观察组,给予对照组患者常规护理,在此基础上给予观察组患者心理护理,对比两组患者焦虑、抑郁心理状态评分以及护理满意度.结果 护理前,两组患者焦虑、抑郁心理状态评分无明显差异(P>0.05);护理后,观察组患者焦虑、抑郁心理状态评分明显优于对照组(P<0.05);观察组患者总满意率为96.96％,对照组为72.72％;观察组患者护理满意度明显高于对照组(P<0.05).结论 对干休所老年慢性病患者实施心理护理,可以有效提高护理质量,改善患者焦虑、抑郁等消极情绪,提升护理满意度,提高患者生活质量,值得临床推广.
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摘 要：本文釆用文献综合法、比较研宄法、实践研宄法和访谈法，以新课程标准为依据，对小学语文课堂的合作学习情况进行调查分析，为当前小学语文合作学习教学提供理论指导，提出实用、可操作性强的有效教学策略，为切实提髙小学语文学习的有效性提供参考和借鉴。 关键词：合作学习;小学语文;有效策略;教学 小学语文是各科学习的基础，一直以来，人们想方设法提高小学语文学习的有效性，提高学生的语文素养。新课程改革以
目的探讨青年战士腕舟状骨骨折的病因、诊治及预防。方法分析17例青年战士腕舟状骨骨折受伤原因、诊治过程。结果随访6~24个月,均获得骨性愈合,腕部疼痛减轻或消失。结论 Her
为了构建生动活泼、富有个性的数学课堂，许多老师把创设情境激发学生的学习兴趣当成数学教学的重头戏，“创设情境”成为我们小学数学课堂中一道亮丽的风景线。一些生动活泼、新颖有趣且富有思考价值、具有挑战性的教学，有些教师为了片面追求狭隘的教学情境，淡化甚至扭曲了激趣教学的初衷，降低了数学教学的实效。究竟如何来创设有效的情境呢？我结合实践谈谈自己的一些看法。 一、要有“吸引力”，从“外在化”到“内在化”
目的 研究叙事护理模式应用于重症监护病房的癌症患者家属的相关性.方法 选取本院符合标准的重症监护病房内的癌症患者120名,并将患者的陪护家属进行合理分组.针对本实验的对
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信息化时代的到来，使计算机在社会各个领域的广泛普及与运用，计算机人才也随之成为了当前社会中比较紧缺的人才之一。职业院校适应社会需要，开设计算机课程，很大程度上缓解了社会对计算机人才的迫切需求，但是随着计算机教学的发展，以及社会对计算机人才要求的不断提高，计算机在教学方面存在的诸多问题也日益暴漏出来。 一、职业学校计算机教学中存在的问题 1.教学内容及教学方法滞后 计算机的发展极为迅速，但是现
目的 研究探讨在肿瘤科的患者护理之中联合应用精细护理以及责任制护理小组模式的效果以及对于患者的依从性的影响.方法 选取60例2015年2月-2018年2月于我院肿瘤科接受诊治的
新课改以来，我校的课改工作一直走在本地的前列，并且取得了一定的成效。但在小学语文教学中，我校有的教师还存在一些困惑，进而引起我们对语文课改进行思考。 一、搜集的资料有数量没质量 课改后的语文课上，常常先展示与课文内容相关的资料，以此来拓宽学生的知识面。从搜集的资料上来看，大多数学生是从网上打印下来的。展示时，往往因为对内容生疏读起来耽误时间，甚至有的自己没读懂，别人也没听懂，达不到预期的目的。
摘 要：高职教育已成为我国高等教育体系中的重要组成部分，并且作用越来越明显。然而由于高职学生群体的特殊性，导致新时期学生管理工作中呈现出一些问题。针对当前高职学生管理工作存在的问题进行了分析，并相应地提出了管理对策。 关键词：经济发展;高职教育;特殊性;学生管理工作;管理对策 随着高等教育的发展，高职院校作为我国高等教育新机制改革的产物，在近几年规模逐渐扩大，学生人数急剧增加。由于当前高职院校