浅议邮电行政执法

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我们在学习语文时,往往不拘泥于理解课文内容、概括中心思想等形式,而是让自己的心灵融入文章中,与作者的思想感情产生共鸣,在内心深处,一次次涌起情感的激流。体会了文章思想感情的阅读,才叫真正的“理解”。应该怎样针对学生实际,在引导他们学习语文知识的同时,启发他们深入体会课文的思想感情呢?经过我几年的摸索,我采用不同的读法来让学生体味语文的情感,学生的情感、作文水平有了大幅提高。具体就是将“默读、朗读、
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