【摘 要】
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活动目标rn1. 欣赏康定斯基的作品,感受圆形组合画的美.rn2. 尝试变化圆形的大小、颜色和组合,画出圆圈宝宝在一起玩的有趣场面.rn3. 体验学大师画圆圈的快乐.rn活动准备rn多媒体课件、名画欣赏小视频、移动终端手机、炫彩棒、黑色沙皮纸.rn活动过程rn一、欣赏大师作品,感受圆圈组合的美rn1. 出示多媒体课件《几个圆圈》,初步感受作品.
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活动目标rn1. 欣赏康定斯基的作品,感受圆形组合画的美.rn2. 尝试变化圆形的大小、颜色和组合,画出圆圈宝宝在一起玩的有趣场面.rn3. 体验学大师画圆圈的快乐.rn活动准备rn多媒体课件、名画欣赏小视频、移动终端手机、炫彩棒、黑色沙皮纸.rn活动过程rn一、欣赏大师作品,感受圆圈组合的美rn1. 出示多媒体课件《几个圆圈》,初步感受作品.
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百年电影的发展历程与交通工具之间关系密切,不同的交通工具在电影中承担着不同的叙事功能.本文分别以出租车和私家车为切口,通过几部中外经典影片来分析以汽车为代表的现代交通工具在电影当中呈现出的流动景观,从而进一步探索影片中所反映的人的精神世界,人与自然、人与社会以及人与人之间的现实关系.
意大利导演费里尼是欧洲现代派电影的代表人物,最具代表的是费里尼电影的视觉风格.这是一种夸张富丽的视觉风格:巴洛克式的场景、狂欢化的人体形象、怪诞的化妆和服装是构筑这种视觉风格的要素.费里尼以这种视觉风格来表现人类通过梦境和幻想,追寻自己的无意识和本能,进入非理性的世界——神秘世界和狂欢世界,以此寻找生命的终极意义.
孩子们的家乡——常熟,有着“七溪流水皆通海,十里青山半入城”的城市格局,秉承着“道启东南,文开吴会”的先贤智慧,每一位孩子都因这座江南古邑而感到骄傲与自豪,源远流长和独具特色的历史文化汇聚成了我们浓浓的文化血液.地域文化是中华文化的重要组成部分,引导大班幼儿认知和了解家乡文化有利于增加幼儿的生活体验和文化体验,对促进幼儿主体性和人文性的发展有较大的教育价值.
音乐是一种贯穿于人类生活和社会各领域的艺术形式,它通过声音来传递情感和表达思想.天真活泼的幼儿对音乐有着天然的热爱与向往,他们渴望通过优美动听、欢快活泼的音乐,来满足听觉的需要、抒发内心的感受.随着人们对幼儿音乐教育认识的不断深化以及越来越多先进教育思想的冲击,也对我们提出一个新的思考点,即音乐作为艺术的一种载体它将赋予幼儿什么?艺术同构视域下的幼儿园音乐活动注重引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,充分挖掘和利用音乐教育所蕴含的丰富发展价值与教育价值,以赋予幼儿在音乐素养与整体非智力因素方面的多元发展,促进
1985年,我在南京.那一年,我34岁,刚刚进入南京师范大学教育系攻读硕士学位,对追求成为一名专业音乐教育工作者充满热情.就在那时,整个江苏省,甚至可以说是整个中国的普通学校音乐教育界,都已经掀起了学习奥尔夫音乐教育体系的热潮.当时我所认识的这种音乐教育体系是怎样的呢?让我印象比较深刻的是:它是通过一些有趣的情境进行创造性学习的.
体态律动教学法是音乐活动中的一种教学方式,也是达尔克罗兹教学法中最重要的组成部分.该教学法强调拓展幼儿内在的音乐感觉,培养幼儿感知、表现音乐的能力,是将幼儿身体变为自身演奏的乐器,引导幼儿通过身体动作来表达音乐的旋律与节奏,用身体去感知音乐的速度和力度.这与《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的“要提供给幼儿自由表现的机会,鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐”的要求也是相吻合的.
民族音乐是幼儿园音乐教育内容的重要组成部分,民族性是民族音乐作品的重要特征.民乐欣赏对于提升幼儿的民族感受能力和传承民族文化具有一定的积极作用.我园启用刚满4年,教师们日常开展音乐欣赏活动较少,愿意组织民乐欣赏活动的教师更少,导致中国传统民乐逐渐消失在幼儿的生活视野中.笔者认为,在“互联网+”的新时代,幼儿教师需要有效利用信息技术辅助开展民乐欣赏活动,组织幼儿安静聆听,浸润民乐的熏陶,品味民乐的魅力,在带领幼儿欣赏民乐过程中感知民族精粹,弘扬中国文化,萌生爱国情怀.
10月15日和10月19日,在第17届中国戏剧节展演期间,由中国戏剧家协会主办,武汉市文化和旅游局、《中国戏剧》编辑部共同承办的“构建中国戏剧导演体系——中国戏剧导演艺术高峰论坛”和“守正·创新——中国戏剧表演艺术高峰论坛”在江城武汉分别举办.两次高峰论坛共邀请了近40名全国戏剧导表演艺术家、教育家以及研究机构的专家学者嘉宾到场参加.中国剧协、武汉市文旅局相关领导同志以及中国戏剧家协会中青年一线戏剧骨干研习班学员出席论坛.
设计意图rn幼儿园里的东南角有一处南瓜地,每天餐后的散步时间,那里是小班孩子们最喜欢的聚集地.南瓜藤蔓缠缠绕绕,间隙中那些黄色的花朵,惹得孩子们驻足观察.这些黄色的花朵由盛开到蒂落,再结成绿色的小果子,给了孩子们无数的“哇”时刻.深秋时节,孩子们对金灿灿的大南瓜很好奇,摸摸这个,抱抱那个.看着孩子们好奇的眼光,我想何不利用这一契机设计一个有趣的活动,引领孩子们共同探究大南瓜的“秘密”?入园不久的小班幼儿好动好玩,特别喜欢游戏活动.为此,我设计了这个富有趣味的音乐游戏活动.在活动中,我让幼儿用自己的身体语言
乌镇戏剧节自2013年创办延续至今,经历8年的研磨,使乌镇在8年内迅速发展成为国内戏剧小镇的代表,并在国际上成功打造出了中国本土的戏剧城市品牌.本文通过对乌镇戏剧节在场景构建、活动设计、运营机制、品牌打造等多方面的解析,总结出如何使戏剧文化与地方特色、历史沉积、人文环境有机融合;试图在中国文化产业发展的大背景下,探索出艺术与商业平衡发展的可行性道路,从而促进文旅融合机制的进一步完善.