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【正】 国营企业和非国营企业(包括集体企业和个体、私营企业)各有其长处,各有其短处。当然,不同所有制的长处和短处不是相等的。国营企业的长处是:它能适应社会化大生产的需要,能集中人力、物力、财力进行能源基地、国防基地、农业基地、重工业基地的建设;可以在稳定物价、稳定财政收入、稳定经
关于搞活沈阳大中型企业的思考
【摘 要】
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【正】 国营企业和非国营企业(包括集体企业和个体、私营企业)各有其长处,各有其短处。当然,不同所有制的长处和短处不是相等的。国营企业的长处是:它能适应社会化大生产的需
【出 处】
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辽宁大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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1992年4期
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基于长江经济带108个城市的面板数据,借助合成控制法和倾向得分匹配-双重差分法评估“两型社会”试验区设立对区域工业绿色发展的影响。研究表明:“两型社会”试验区设立以来
文章选取若干具有代表性的中外石油公司2003／2004两年的生产和经营数据，根据经济计量学中主成分分析法的基本原理，借助SAS统计分析软件，对这些数据进行综合处理，确定所有变量的主
尽管“文革”十年动乱期间，由于“四人帮”推行的文化专制主义及其篡党夺权政治目的需要，使鲁迅研究受到了严重的干扰和破坏，但是坚持真理与正义的一批专家、学者，仍能顶住种种压
《语文课程标准》明确规定：小学语文教学的目的是培养学生识字、看书、作文的能力。我对《语文课程标准》的认识归纳起来是三句话：培养能力是重点，搞好自学是关键，狠抓作文破难关。 语文是一种工具，掌握工具必须具备能力，所以语文教学必须在掌握语文知识的前提下，以培养能力为重点。 过去的语文老师只看成绩，而忽略了教学过程中对学生听、说、读、写能力的培养。语文教材是培养学生能力的“工具”，语文课是培养学生能
识字是阅读和写作的基础，是语文教学的一项重要任务。掌握汉字是小学生学习和发展的基础，特别对于低年级学生来说，更是一项极为重要的任务。新课程语文教学改革在教学指导思想上强调了识字教学的极端重要性，把“识字教学重点放在低年级”作为全面提高识字教学质量的重要突破口。小学语文课程改革的宏观调控思路是“小学低段侧重解决识字问题，小学中段侧重解决阅读问题，小学高段侧重解决写作问题”。因此只有识字量大了，才有可
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每个学生都有其独特的特性、兴趣、能力和学习需要，我们的音乐教学怎样才能激起学生的有效学习呢?下面笔者针对有效学习的再认识和小学音乐课堂教学中的无效学习现象，结合自己的课堂教学实践，谈谈一些看法。 一、音乐课堂上有效学习的再认识 有效学习的范围很广泛，这里所指的“有效学习”，主要是指学生自主的、探索性的、研究性的学习。分如下几点: 1.学习的内容应该符合儿童身心发展的特点，是能够引起他们直接需